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振興教師教育 從源頭上加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

全國(guó)教師教育振興暨教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議召開

2017-08-25 來源:教育部收藏

  8月25日,全國(guó)教師教育振興暨教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議在吉林長(zhǎng)春召開。會(huì)議主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育和教師工作重要講話精神,深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示精神,交流各地各校加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法,部署推進(jìn)教師教育改革發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào),將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作來抓;要認(rèn)識(shí)教師教育是教師隊(duì)伍建設(shè)源頭活水的重要意義,努力開創(chuàng)教師教育振興發(fā)展的新局面。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)孫堯出席會(huì)議并講話。

  會(huì)議指出,當(dāng)前,我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段,我國(guó)的教育正在進(jìn)入提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、改善環(huán)境、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的新階段,教師教育的質(zhì)量決定著教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平,是影響教育質(zhì)量和民族素質(zhì)的關(guān)鍵因素。

  會(huì)議強(qiáng)調(diào),做強(qiáng)做優(yōu)教師教育,一要牢牢確立師德教育的首要位置。貫徹習(xí)近平總書記對(duì)黃大年先進(jìn)事跡重要指示,加強(qiáng)教師思想政治素質(zhì)和師德養(yǎng)成教育,將“四有”好老師、“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”要求細(xì)化落實(shí)到教師教育課程。二要加大培養(yǎng)培訓(xùn)促公平力度。提高培養(yǎng)質(zhì)量,增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,改善教師管理,保障教師待遇。建立健全鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系,繼續(xù)以教育脫貧攻堅(jiān)為重點(diǎn)任務(wù),堅(jiān)持?;?、補(bǔ)短板、促公平。三要力推教師教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。要提升教師培養(yǎng)規(guī)格層次,著力提高師范生生源質(zhì)量,完善政府—高?!行W(xué)協(xié)同育人機(jī)制,加快以學(xué)習(xí)者為中心的課程教學(xué)改革,加強(qiáng)教師教育師資隊(duì)伍建設(shè)。四要著力建設(shè)高水平的教師教育體系。以師范院校為主體、高水平綜合大學(xué)參與,在基地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、院校評(píng)估、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍等方面加大對(duì)師范院校的支持力度,啟動(dòng)開展師范類專業(yè)認(rèn)證,加強(qiáng)教師培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)。

  為推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作落到實(shí)處,會(huì)議要求,全面加強(qiáng)黨的建設(shè)和教師思想政治工作,保證教師隊(duì)伍建設(shè)正確的政治方向,明確省級(jí)教育行政部門及師范院校各自責(zé)任,多方協(xié)同合力推進(jìn),攻堅(jiān)克難狠抓落實(shí),穩(wěn)中求進(jìn)做好工作,以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。

  會(huì)上發(fā)布了國(guó)培計(jì)劃優(yōu)秀工作案例和當(dāng)代教師風(fēng)采微視頻獲獎(jiǎng)名單,北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、湖南第一師范學(xué)院、浙江、江蘇、吉林省教育廳,重慶市、上海市教委等單位先后作大會(huì)交流發(fā)言。會(huì)議期間,與會(huì)人員赴吉林大學(xué)實(shí)地學(xué)習(xí)參觀黃大年同志先進(jìn)事跡,并就全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建工作做了專門部署。

  教育部規(guī)劃司、基教司、職成司、高教司、民族司、教師司、評(píng)估中心負(fù)責(zé)同志,各省(區(qū)、市)教育行政部門負(fù)責(zé)同志,以及卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目實(shí)施院校有關(guān)負(fù)責(zé)同志等參加會(huì)議。

(責(zé)任編輯:岱宗)

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