濟(jì)南實(shí)施“全學(xué)段貫通”工程 推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育

　　濟(jì)南市認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的重要指示精神，深入落實(shí)教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的部署要求，實(shí)施中小學(xué)科學(xué)教育一體化工程，推動(dòng)“幼小初高”科學(xué)教育全學(xué)段貫通，扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，全面提升中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

　　一、建機(jī)制，搭建科學(xué)教育全學(xué)段貫通“立交橋”。一是學(xué)段貫通機(jī)制。出臺(tái)《濟(jì)南市關(guān)于實(shí)施基礎(chǔ)教育全學(xué)段銜接工程的指導(dǎo)意見(試行)》，圍繞不同學(xué)段間科學(xué)教育銜接，提出“確立科學(xué)銜接理念、推進(jìn)科學(xué)銜接指導(dǎo)、建立科學(xué)銜接機(jī)制”3項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，推出建立統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制、健全示范引領(lǐng)機(jī)制、構(gòu)建聯(lián)合教研機(jī)制、完善家校（園）共育機(jī)制、暢行宣傳推廣機(jī)制等5項(xiàng)措施，分別印發(fā)幼兒園小學(xué)、小學(xué)初中、初中高中教育銜接指導(dǎo)要點(diǎn)，構(gòu)建起基礎(chǔ)教育全學(xué)段貫通“立交橋”。二是工作推進(jìn)機(jī)制。發(fā)布實(shí)施《濟(jì)南市建設(shè)全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》《濟(jì)南市科學(xué)教育三年行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目清單》，明確40項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)、責(zé)任單位和完成時(shí)限，建立定期調(diào)度機(jī)制，完成市級(jí)首期8個(gè)科學(xué)教育引領(lǐng)區(qū)（縣）、148所引領(lǐng)校遴選與培育等工作。全市多個(gè)區(qū)縣陸續(xù)召開科學(xué)教育大會(huì)，全面推進(jìn)科學(xué)教育工作。三是聯(lián)席會(huì)議機(jī)制。市教育局會(huì)同市科技局、財(cái)政局等11部門成立科學(xué)教育指導(dǎo)委員會(huì)，邀請(qǐng)市政府分管副市長(zhǎng)任主任，定期召開聯(lián)席會(huì)議，研究部署全市科學(xué)教育工作，形成黨委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、有效聯(lián)動(dòng)、密切配合的中小學(xué)科學(xué)教育新格局。

　　二、重實(shí)踐，實(shí)施科學(xué)教育全學(xué)段貫通“三大行動(dòng)”。一是科學(xué)教育課程研發(fā)行動(dòng)。印發(fā)《發(fā)揮駐濟(jì)高校資源優(yōu)勢(shì)推動(dòng)濟(jì)南教育高質(zhì)量發(fā)展的十二條措施（試行）》，在開齊開足科學(xué)類課程基礎(chǔ)上，將52所駐濟(jì)高校豐富的課程資源引入中小學(xué)校本課程，研發(fā)人工智能、航空航天、生命科學(xué)、智能制造等本地特色校本課程4299門，參與人次80.2萬(wàn)人，開展科學(xué)類課后服務(wù)6869節(jié)，參與人次181.1萬(wàn)人。二是科學(xué)教育課堂改革行動(dòng)。組建小學(xué)科學(xué)、信息科技和初中物理、化學(xué)、生物教學(xué)專家指導(dǎo)委員會(huì)，成立濟(jì)南市“大中小幼”科學(xué)課聯(lián)合教研與協(xié)同中心，研制《濟(jì)南市中小學(xué)科學(xué)教育課堂教學(xué)指南》。通過(guò)多學(xué)段聯(lián)合教研、名師示范課展示、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)等，推動(dòng)啟發(fā)式、探究式、項(xiàng)目式的“新課堂”改革。比如，濟(jì)南歷下區(qū)以“浮與沉”“消化和吸收”“會(huì)變化的影子”為主題，在中小學(xué)和幼兒園開展同主題、不同學(xué)段的科學(xué)課教學(xué)實(shí)踐。三是科學(xué)教育協(xié)同育人行動(dòng)。成立濟(jì)南市科學(xué)教育聯(lián)盟，匯集全市科學(xué)教育場(chǎng)館設(shè)施、軟件資源、人力資源，形成資源庫(kù)、專家?guī)欤蛉珜W(xué)段推送。比如，濟(jì)南高新區(qū)聯(lián)合高新技術(shù)企業(yè)，免費(fèi)向全區(qū)中小學(xué)生提供科學(xué)教育研學(xué)服務(wù)，涉及信息技術(shù)、生物制藥、航空航天等9大不同領(lǐng)域；濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)與山東師范大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)等12所高校成立科學(xué)教育發(fā)展共同體，打造“本校實(shí)驗(yàn)室+高校共享實(shí)驗(yàn)室+社會(huì)科普教育基地”組成的22個(gè)實(shí)驗(yàn)室資源圈。

　　三、強(qiáng)保障，奠定科學(xué)教育全學(xué)段貫通堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是加大科學(xué)教育經(jīng)費(fèi)投入。市級(jí)設(shè)立科學(xué)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌政府財(cái)政、社會(huì)捐贈(zèng)等各方資金加大對(duì)科學(xué)教育的經(jīng)費(fèi)支持。2019年以來(lái)，全市科學(xué)教育支出達(dá)到4.39億元，其中，投資1.26億元，改造科學(xué)教育專用教室2297間、總面積16.9萬(wàn)平方米；投資3040萬(wàn)元，專項(xiàng)用于科學(xué)教師培訓(xùn)；投資8807萬(wàn)元，為中小學(xué)補(bǔ)充科學(xué)教育儀器。二是配齊配強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教師。全市2628名小學(xué)科學(xué)教師中，碩士及以上學(xué)位占比5%；10108名中學(xué)科學(xué)教師中，碩士及以上學(xué)位占比17%。市教育局、人力資源社會(huì)保障局聯(lián)合發(fā)文，明確到2026年實(shí)現(xiàn)每所小學(xué)至少具有1名碩士學(xué)位科學(xué)教師。聯(lián)合山東大學(xué)、山東師范大學(xué)等高校開展中小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)。擇優(yōu)聘請(qǐng)高校教授、科研單位研究員、高新技術(shù)企業(yè)負(fù)責(zé)人等擔(dān)任中小學(xué)科學(xué)副校長(zhǎng)，全市中小學(xué)科學(xué)副校長(zhǎng)、小學(xué)科學(xué)課程教師、中小學(xué)科技輔導(dǎo)員實(shí)現(xiàn)三個(gè)100%全覆蓋。三是校企共建區(qū)域性科學(xué)教育基地。啟動(dòng)首批區(qū)域性科學(xué)教育基地建設(shè)，采取每個(gè)基地市財(cái)政補(bǔ)助620萬(wàn)元、區(qū)縣財(cái)政投入500萬(wàn)元、高新技術(shù)企業(yè)出資700萬(wàn)元的模式，在首批5個(gè)區(qū)縣各建成一個(gè)區(qū)域性科學(xué)教育基地，第二批覆蓋所有區(qū)縣，開發(fā)分層課程，面向區(qū)縣內(nèi)基礎(chǔ)教育全學(xué)段服務(wù)?，F(xiàn)已建成2個(gè)、開工建設(shè)1個(gè)區(qū)域性科學(xué)教育基地。