打造“三三制”工作體系 促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)

西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　2020年是就業(yè)工作極為不平凡的一年，面對經(jīng)濟(jì)下行和疫情影響雙重壓力，西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記“要注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”重要批示精神，按照西藏自治區(qū)黨委、政府決策部署，在自治區(qū)教育廳黨組領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅持以市場為主導(dǎo)的基本原則，將畢業(yè)生就業(yè)工作作為“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題的落腳點(diǎn)，認(rèn)真落實“一把手”就業(yè)工程，實施“保率提質(zhì)”行動計劃，持續(xù)推行具有西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色的“三三制”就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系，確保學(xué)校2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作總體穩(wěn)定。截止2020年8月31日，2020屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到95.17%，超額完成了既定工作任務(wù)。

　　一、提高政治站位，強(qiáng)保障促合力

　　始終將促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)作為堅持“四個意識”的重要體現(xiàn)，把畢業(yè)生就業(yè)作為一項重要政治責(zé)任來抓，強(qiáng)力推進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量更加充分就業(yè)。一是實施“一把手”工程。2020年將原來“畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會”升級為由書記和校長擔(dān)任組長的“就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。二是壓實工作責(zé)任。學(xué)校黨委研究明確了學(xué)校、學(xué)院、班級就業(yè)工作相關(guān)責(zé)任人，同時簽訂校院、院班兩級《目標(biāo)責(zé)任書》，并明確將就業(yè)工作內(nèi)容列入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)年度述職重要內(nèi)容。三是堅定目標(biāo)任務(wù)。面對嚴(yán)峻就業(yè)形勢，學(xué)校黨委堅定“畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到90%以上”的目標(biāo)不動搖，并且確定了月度階段就業(yè)率任務(wù)。四是提供制度保障。學(xué)校黨委研究制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作的決定》和《就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考核獎勵辦法》，為就業(yè)工作提供了堅強(qiáng)的政策保證。

　　二、強(qiáng)化精準(zhǔn)施策，扎實推進(jìn)更高質(zhì)量和更加充分就業(yè)

　　2020年面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和巨大挑戰(zhàn)，學(xué)校對未來3年就業(yè)工作做出系統(tǒng)謀劃，把畢業(yè)生就創(chuàng)工作擺在學(xué)校各項工作的最突出位置，堅定打造“三三制”就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系，積極推進(jìn)“蒲公英工程”“格?；üこ獭焙汀皢⒚餍枪こ獭保瑢嵤氨Ｂ侍豳|(zhì)行動計劃”，核心目的就是在保證就業(yè)率90%以上的前提下，將工作重心轉(zhuǎn)移到進(jìn)一步提升就業(yè)質(zhì)量上來。同時，以“三皮精神”（硬著頭皮、曬破臉皮、磨破嘴皮）和“三一信念”（就業(yè)一人、幸福一家、幫扶一生）為就業(yè)工作理念，持續(xù)深入打造具有藏職院特色的“三三制”就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系（即學(xué)校層面開展好就業(yè)形勢政策宣講、就業(yè)能力提升、有效崗位供給三大類型活動；畢業(yè)生層面為每一個畢業(yè)生至少提供三個有效崗位和三次就業(yè)指導(dǎo)）。一是依托五級宣講體系（宣講招聘進(jìn)校園、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)院、處室負(fù)責(zé)人進(jìn)年級、學(xué)院負(fù)責(zé)人進(jìn)班級、班主任輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍），累計開展200多場宣講會，實現(xiàn)招聘宣講、形勢政策對畢業(yè)生的全覆蓋，對畢業(yè)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變和就業(yè)能力提升發(fā)揮了顯著作用。二是依托“藏職院就業(yè)創(chuàng)業(yè)”微信平臺，全年累計推送360條招聘會信息，累計閱讀量達(dá)15萬人次，開展簡歷制作、面試技巧等線上教學(xué)7場，累計近3萬多人次線上觀看了直播或錄播，實現(xiàn)了就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的精準(zhǔn)精細(xì)化推送。三是依托 “211”工程，強(qiáng)化校企合作，全年共舉辦155場專場招聘會，提供線上線下就業(yè)崗位103275個，達(dá)成就業(yè)意向1200余人。四是依托“十百千”工程，籌建職教集團(tuán)6個，引進(jìn)了80多家大型企業(yè)來我校招聘，累計提供崗位3000多個，實現(xiàn)企業(yè)就業(yè)1000多人，“組團(tuán)式”就業(yè)420人，其中西藏籍少數(shù)民族高校畢業(yè)生區(qū)外就業(yè)達(dá)到200余人。

　　在“一把手”工程的高位推動下，學(xué)校持續(xù)打造了具有藏職院特色的“三三制”就創(chuàng)工作體系，確保了2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作的總體穩(wěn)定，先后多次受到自治區(qū)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和批示，多次被《新華社》《中國教育電視臺》《中國教育報》《西藏日報》等國內(nèi)主流媒體報道，自治區(qū)高校就業(yè)工作現(xiàn)場會連續(xù)三次在我校召開，學(xué)校還被授予全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)異院校、自治區(qū)脫貧攻堅組織創(chuàng)新獎和自治區(qū)優(yōu)秀征兵單位等榮譽(yù)稱號。