落好重點(diǎn)幫扶“關(guān)鍵子” 下好就業(yè)工作“整盤棋”

南開大學(xué)

　　南開大學(xué)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的重要指示，認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情做好畢業(yè)生就業(yè)工作的系列部署要求，在保證全校畢業(yè)生就業(yè)水平總體平穩(wěn)的前提下，緊緊抓住重點(diǎn)學(xué)生群體，充分發(fā)揮“求職勵行金”項(xiàng)目輻射力，以生涯指導(dǎo)驅(qū)動觀念轉(zhuǎn)變、以求職補(bǔ)貼激勵就業(yè)動能、以多維助力提升職業(yè)能力、以榜樣示范營造帶動效應(yīng)，不斷健全“就業(yè)思政”工作體系。

　　抓重點(diǎn)克難點(diǎn)，升級求職引導(dǎo)力。一是緊抓重點(diǎn)學(xué)生群體。貧困家庭、少數(shù)民族、殘疾等畢業(yè)生是就業(yè)工作的“關(guān)鍵少數(shù)”，南開大學(xué)通過校院聯(lián)動方式將就業(yè)的主導(dǎo)與主體緊密綁定，建立就業(yè)指導(dǎo)責(zé)任清單，確保重點(diǎn)學(xué)生群體的穩(wěn)妥就業(yè)。二是創(chuàng)新就業(yè)思政融模式。學(xué)校設(shè)立“求職勵行金”專項(xiàng)，將單一發(fā)放求職補(bǔ)貼升級為“求職目標(biāo)預(yù)設(shè)、校內(nèi)外聯(lián)動指導(dǎo)、崗位實(shí)習(xí)鍛煉、求職補(bǔ)貼激勵”一體化的就業(yè)思政融模式，多點(diǎn)多面幫扶重點(diǎn)畢業(yè)生群體就業(yè)。三是優(yōu)化職業(yè)生涯指導(dǎo)。通過開設(shè)職業(yè)生涯課、專屬教練指導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生樹立正確就業(yè)觀。

　　巧設(shè)計(jì)重選拔，激發(fā)求職原動力。一是培養(yǎng)目標(biāo)定制化。精心設(shè)計(jì)“求職行動計(jì)劃書”，從求職目標(biāo)設(shè)定、能力提升計(jì)劃、行動時(shí)間表等重點(diǎn)模塊，充分調(diào)動學(xué)生主動就業(yè)意識。二是資格審核導(dǎo)向化。從學(xué)生求職現(xiàn)狀、就業(yè)意向以及計(jì)劃書的科學(xué)性可行性等方面進(jìn)行導(dǎo)向?qū)徟?，為后續(xù)培養(yǎng)計(jì)劃調(diào)整、精準(zhǔn)幫扶實(shí)施打牢基礎(chǔ)。三是求職考核機(jī)制化。對計(jì)劃完成度進(jìn)行考核，分設(shè)不同檔次勵行金數(shù)額，激勵學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。

　　多舉措精培養(yǎng)，提升求職硬實(shí)力。南開大學(xué)采取“校院兩級協(xié)同、校內(nèi)校外聯(lián)動”的工作思路，凝聚校院及用人單位多方合力，打造面向重點(diǎn)群體的全員、全過程、全方位“三全”就業(yè)幫扶體系。

　　“專職+兼職”結(jié)合，全員參與求實(shí)效。一是配齊配強(qiáng)專職就業(yè)指導(dǎo)教練。在全校范圍遴選優(yōu)秀就業(yè)指導(dǎo)教師，與重點(diǎn)學(xué)生建立一對一“結(jié)對幫扶”關(guān)系，手把手指導(dǎo)簡歷撰寫、筆試輔導(dǎo)、面試操練等。二是落實(shí)落細(xì)導(dǎo)師指導(dǎo)就業(yè)工作。以學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)特色為切入，鼓勵學(xué)術(shù)導(dǎo)師、班導(dǎo)師幫助學(xué)生建立職業(yè)生涯規(guī)劃。三是精挑精選校外職業(yè)導(dǎo)師。綜合考量行業(yè)、崗位、閱歷等因素，在優(yōu)秀校友、資深職場人士中挑選校外職業(yè)導(dǎo)師，從職場實(shí)戰(zhàn)角度為學(xué)生“把診問脈”。

　　“線上+線下”融合，全過程跟進(jìn)促就業(yè)。一是求職進(jìn)度督促。建立求職勵行金“一人一檔”跟蹤檔案，隨時(shí)掌握學(xué)生求職進(jìn)展，及時(shí)督促學(xué)生積極行動。二是交流分享促進(jìn)。在專屬微信群分層分類推送招聘信息，定期舉辦線上線下交流，互促推動求職進(jìn)展。三是職業(yè)素養(yǎng)提升。聯(lián)合企業(yè)舉辦職業(yè)素養(yǎng)提升項(xiàng)目班，開放心理壓力疏導(dǎo)綠色通道，分階段開展政策宣講等專題培訓(xùn)，系統(tǒng)提高學(xué)生求職能力。

　　“校內(nèi)+校外”聯(lián)動，全方位發(fā)力拓渠道。一是深耕校地合作。與河北、江蘇、湖北、四川、廣西、寧夏、天津等11個(gè)?。▍^(qū)、市）建立重點(diǎn)學(xué)生實(shí)習(xí)合作，300余名學(xué)生在基層掛職鍛煉。二是鼓勵專業(yè)實(shí)習(xí)。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和導(dǎo)師作用，推薦學(xué)生到專業(yè)對口的用人單位進(jìn)行短期實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，快速積累工作經(jīng)驗(yàn)。三是延伸企業(yè)鍛煉。校外職業(yè)導(dǎo)師主動推薦就業(yè)崗位，為重點(diǎn)學(xué)生提供更多就業(yè)選擇。

　　樹典型強(qiáng)宣傳，發(fā)揮示范引領(lǐng)力。一是舉辦就業(yè)表彰會。南開大學(xué)高度重視就業(yè)典型引領(lǐng)作用，每年舉辦專項(xiàng)表彰會，為成功就業(yè)的重點(diǎn)學(xué)生頒發(fā)“求職勵行”榮譽(yù)證書和勵行金。二是營造學(xué)先進(jìn)氛圍。邀請往屆獲獎同學(xué)擔(dān)任校外求職導(dǎo)師，分享求職經(jīng)驗(yàn)和心路歷程，充分發(fā)揮榜樣帶動效應(yīng)。

　　“求職勵行金”項(xiàng)目實(shí)施5年來，先后幫扶就業(yè)困難學(xué)生400余人，累計(jì)發(fā)放勵行金66萬余元。整體就業(yè)率超過95%，其中51.82%的畢業(yè)生赴重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)，27.27%的畢業(yè)生赴中西部、基層工作。