聚焦區(qū)域戰(zhàn)略 抓好兩個維度 引導畢業(yè)生到重點領(lǐng)域就業(yè)

湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

　　湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院緊密對接湖南“三高四新”戰(zhàn)略需求，重點抓好人才培養(yǎng)方式改革、畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)“兩個維度”工作，突出先進制造業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，促進畢業(yè)生到本地重點領(lǐng)域就業(yè)，助推地方經(jīng)濟社會發(fā)展。學院2020屆畢業(yè)生初次畢業(yè)去向落實率為87.32%，在本地就業(yè)的比例達64.61%，其中80%以上服務(wù)于本地重點領(lǐng)域企業(yè)，為湖南打造國家重要先進制造業(yè)高地作出了積極貢獻。

　　一、聚焦湖南區(qū)域戰(zhàn)略需求，著力推動人才培養(yǎng)方式改革

　　學校牢記“為黨育人、為國育才”使命，將人才培養(yǎng)融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，根據(jù)本地區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展的需求，推動人才培養(yǎng)方式改革。一是聚焦先進制造業(yè)人才需求，明晰辦學定位。按照習近平總書記為湖南擘畫出的“三高四新”發(fā)展藍圖，學院主動聚焦國家先進制造業(yè)發(fā)展需求，服務(wù)湖南制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級和長株潭衡“中國制造2025”試點示范城市群建設(shè)，筑強“裝備制造類專業(yè)為主體，制造服務(wù)類專業(yè)為支撐”的“工”字號特色專業(yè)體系，打造全省乃至全國裝備制造業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)基地。二是契合產(chǎn)業(yè)集群用工需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。圍繞省委省政府全力打造世界級工程機械產(chǎn)業(yè)集群的決策部署，學院以集群企業(yè)的用人需求為導向，構(gòu)建了深度對接湖南工程機械、電工電器、汽車及零部件等支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群格局，實現(xiàn)了專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接，專業(yè)可就業(yè)崗位范圍覆蓋湖南省工業(yè)新興產(chǎn)業(yè)鏈的80%以上。三是聚焦企業(yè)崗位實際需求，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院根據(jù)企業(yè)崗位需求，加強人才培養(yǎng)校企深度聯(lián)動，創(chuàng)新引入企業(yè)管理規(guī)范，提升人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的吻合度。與企業(yè)共建 10個教學團隊，根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整課程，開發(fā)基于生產(chǎn)過程的校本課程37門。全校41個專業(yè)中有34個開展了訂單、定制、定向培養(yǎng)，占比達82.9%，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與企業(yè)需求、實習與生產(chǎn)、學習與就業(yè)無縫連接。

　　二、抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)指導，著力推動畢業(yè)生到重點領(lǐng)域重點行業(yè)就業(yè)

　　學校強化就業(yè)服務(wù)意識，通過線上線下的方式，為畢業(yè)生提供精準就業(yè)指導，提供就業(yè)崗位，拓寬就業(yè)渠道。特別是，針對學校融入湖南“三高四新”戰(zhàn)略的特點，學校加強與地方重要工業(yè)園區(qū)、重點行業(yè)和企業(yè)對接，著力推進畢業(yè)生在本地重點領(lǐng)域就業(yè)。一是重點對接地方重要園區(qū)和行業(yè)。學校積極與周邊園區(qū)、湖南重點行業(yè)、企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，多次赴長沙市經(jīng)開區(qū)、岳麓高新區(qū)、九華經(jīng)開區(qū)、株洲高新區(qū)等長株潭地區(qū)10余個重點園區(qū)、100多家企業(yè)推介人才。學校充分發(fā)揮全國機械行業(yè)先進裝備職業(yè)教育集團、全國示范性職教集團——湖南機械裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團的牽頭單位優(yōu)勢，整合集團優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，主動對接園區(qū)和行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學校本地就業(yè)畢業(yè)生中，絕大部分進入機械裝備制造、汽車零部件制造、電工電器制造等本地重點行業(yè)就業(yè)，為湖南本地重點領(lǐng)域重點行業(yè)提供重要技能人才支撐。二是深入推進重點企業(yè)合作。學校與中聯(lián)重科有限公司、山河智能裝備股份有限公司、博世汽車部件（長沙）有限公司、湘潭電機股份有限公司等139家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)簽訂校企合作戰(zhàn)略協(xié)議，在實訓室建“工廠”，模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和裝置，建立校內(nèi)和校外就業(yè)實訓基地，聯(lián)合培養(yǎng)人才。2020年，僅中聯(lián)重科一家校企合作單位，便簽約了178名學生。三是充分挖掘本地新業(yè)態(tài)就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位。結(jié)合湖南承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要契機，充分利用本地傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級對信息技術(shù)人才、電子商務(wù)人才的需求，大力挖掘新行業(yè)、新業(yè)態(tài)就業(yè)崗位，作為重點領(lǐng)域重點行業(yè)的有機延伸，擴大學生就業(yè)選擇范圍，指導并鼓勵學生面向本地新就業(yè)形態(tài)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計，2020屆畢業(yè)生中僅僅是從事淘寶直播、電子競技、自由行管家等新業(yè)態(tài)工作的就有104人。