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實施就業(yè)幫扶工程 助力學子追夢圓夢

2021-11-26 來源:教育部收藏

黃河水利職業(yè)技術學院

  黃河水利職業(yè)技術學院深入貫徹落實黨中央、國務院關于穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)決策部署,始終把大學生就業(yè)工作擺在突出位置,把就業(yè)幫扶作為讓每位學生都有人生出彩機會、阻斷貧困代際傳遞的重要抓手,全面實施“1234就業(yè)幫扶工程”。2020屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率達到98.16%,在世界500強、行業(yè)龍頭企業(yè)就業(yè)人數(shù)占比31.45%,實現(xiàn)畢業(yè)生充分高質量就業(yè)。

  一、幫扶1所對口高校:實施“河湖相聚·攜手同行”行動,取得良好實效

  我校作為教育部第二批畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一幫一”援助單位對口幫扶湖北水利水電職業(yè)技術學院。學校及時建立“六共”幫扶機制,結合水利行業(yè)特色,做實做細幫扶舉措。一是幫扶開展就業(yè)指導。學校調動水利職教名師、就業(yè)指導名師等優(yōu)質教學資源,聯(lián)合開展就業(yè)師資培訓、畢業(yè)生心理咨詢、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導及實踐活動。二是幫扶拓展就業(yè)市場。學校積極協(xié)調行業(yè)優(yōu)質企業(yè),促成中水八局、安徽電建等近20家大型企業(yè)與受援學校開展就業(yè)合作。三是分享就業(yè)崗位信息。學校引導優(yōu)質用人單位投放專項招聘計劃,聯(lián)合舉辦雙選活動,為受援學校畢業(yè)生提供1萬余個優(yōu)質就業(yè)崗位,實現(xiàn)了畢業(yè)生順利、充分就業(yè),圓滿完成了結對幫扶任務。

  二、聚焦2個精準面向:把握就業(yè)市場供需“關鍵因素”,促成共贏局面

  學校就業(yè)幫扶工作聚焦畢業(yè)生和用人單位,通過多種方式對接雙方需求,巧搭橋梁促簽約。一是利用社交平臺,鏈接供需信息。通過微信、QQ等社交平臺與畢業(yè)生保持聯(lián)系,建立未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向臺賬,及時“點對點”精準推送就業(yè)信息。二是構建數(shù)據(jù)平臺,推動供需對接。建立崗位信息和人才需求庫,及時準確掌握用人單位需求狀況,2020年疫情防控期間召開線上雙選會和招聘會72場,提供崗位近3千個。

  三、關注3類重點群體:踐行“人人都能出彩”育人使命,實施精準幫扶

  一是全程式幫扶家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生。從學生入學“三個暢通”,到資助育人、求職補貼、就業(yè)幫扶,建立了三年不斷線的“生活資助—學業(yè)激勵—就業(yè)幫扶”閉環(huán)式幫扶鏈。其中,對“建檔立卡”畢業(yè)生及“校地結對幫扶”范縣籍畢業(yè)生,安排專人進行“一人一策”就業(yè)幫扶,全部落實了就業(yè)去向。二是分類式幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生。對殘疾人畢業(yè)生、工科女大學生和“慢就業(yè)”畢業(yè)生等不同類型的就業(yè)困難群體,摸排、掌握動態(tài)狀況,分類精準指導,開展專題招聘活動。三是預案式幫扶專升本未錄取畢業(yè)生。學校有針對性地做好相關就業(yè)預案,在專升本錄取結束后,為每位未被錄取畢業(yè)生推薦不少于2個的意向崗位,幫扶其順利就業(yè)。

  四、完善4種服務渠道:搭建畢業(yè)生就業(yè)服務“立交橋”,夯實就業(yè)保障

  一是就業(yè)信息網(wǎng)發(fā)力。完善學校就業(yè)信息網(wǎng)的“就業(yè)云服務”功能,推動用人單位和畢業(yè)生在就業(yè)信息網(wǎng)上進行云端宣講、網(wǎng)上應聘、遠程面試、線上簽約。二是新媒體平臺聚力。發(fā)揮新媒體平臺優(yōu)勢,通過微信公眾號發(fā)布《致用人單位的一封信》《致全體畢業(yè)生的一封信》《疫情防控期間學校畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案》和企業(yè)招聘動態(tài)等55篇相關信息。三是微信服務群助力。建立待幫扶畢業(yè)生和擬招聘用人單位2個微信群,發(fā)揮信息互通共享優(yōu)勢,精準對接幫扶870余人就業(yè)。四是專人包干兜底。安排專人電話聯(lián)系部分就業(yè)困難較大的畢業(yè)生,堅持“一對一”幫扶指導、心理疏導、崗位推薦,做實就業(yè)幫扶兜底服務,幫助53人就業(yè)。

  黃河水利職業(yè)技術學院將持續(xù)強化就業(yè)育人,把就業(yè)幫扶作為學校立德樹人的關鍵環(huán)節(jié),促進畢業(yè)生更充分更高質量就業(yè),為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。

(責任編輯:曹建)

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