打造“雇主品牌聯(lián)盟” 構(gòu)建校企地合作“新模式”

浙江工業(yè)大學

　　浙江工業(yè)大學深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育系列重要講話和在浙江工作期間對學校提出的“建設(shè)成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學技術(shù)的研究開發(fā)基地”的重要指示精神，堅持“以浙江精神辦學、與區(qū)域發(fā)展互動”辦學理念，依據(jù)企業(yè)層次、專業(yè)契合度、學生吸引力等維度遴選優(yōu)質(zhì)企業(yè)，廣泛邀請地方人社部門指導支持，共同建設(shè)“雇主品牌聯(lián)盟”，深化校企地就業(yè)創(chuàng)業(yè)合作共同體，拓展崗位促進學生就業(yè)。

　　一、拓寬就業(yè)渠道，探索校企地合作“新路徑”

　　強化校企地聯(lián)動，建立“線上+線下”就業(yè)工作機制。一是密切聯(lián)系企業(yè)拓展崗位。學校實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)“百千萬”工程，每年走訪百余家重點企業(yè)、建立千人HR俱樂部、提供數(shù)以十萬計就業(yè)崗位。主動對接化工材料、生命健康、互聯(lián)網(wǎng)、綠色制藥、智能制造等區(qū)域主導行業(yè)企業(yè)，在學校就業(yè)網(wǎng)注冊企業(yè)19800余家。2020年度企業(yè)為學校提供40萬余個就業(yè)崗位，供需比為58:1。二是密切聯(lián)系人社部門拓展崗位。定期走訪省市縣各級人社部門，創(chuàng)新性地將人社部門納入聯(lián)盟成員，商討人才合作，推進各地引才工作站建設(shè)，促進地市“組團式”招聘、“引才周”招聘，杭州市高新區(qū)、紹興市、東陽市等各地人社部門紛紛組織企業(yè)來校招聘。三是建好線上平臺拓展崗位。精心建設(shè)學校就業(yè)網(wǎng)和就業(yè)指導中心微信號，為聯(lián)盟成員和畢業(yè)生精準對接搭建高效便捷的網(wǎng)絡平臺。應對疫情影響，2020年2月在全省高校中率先舉辦空中雙選會，一次性提供崗位6000余個，3099名參會學生投遞簡歷11067份次。

　　二、強化就業(yè)引導，繪就校企地共贏“新藍圖”

　　堅持就業(yè)優(yōu)先政策，完善聯(lián)盟企業(yè)就業(yè)引導體系。一是推介重點企業(yè)。為聯(lián)盟核心成員開通綠色通道，提供招聘優(yōu)先權(quán)和一站式服務。每年9月至10月為重點企業(yè)推廣月，期間進行定向邀約，通過開通抖音號、微信公眾號等精準宣傳，促進學生深度了解企業(yè)。2020年推廣月，77家企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)崗位2400余個。重點企業(yè)通過贊助冠名“職業(yè)生涯規(guī)劃比賽”、“職場精英挑戰(zhàn)賽”等活動，全方位提升知名度和影響力。創(chuàng)設(shè)“校友招聘會”，為畢業(yè)五年內(nèi)校友提供職業(yè)發(fā)展機會，助力重點企業(yè)社會招聘。二是合作開展就業(yè)指導。聯(lián)盟成員參與職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導課程建設(shè)，舉辦“行業(yè)精英進校園”活動，聘請127名企業(yè)負責人、高管擔任課程特聘教授，年度校企合作完成16期就業(yè)指導網(wǎng)課，深度指導畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。合作開發(fā)“就小萌”智能就業(yè)服務機器人，24小時在線解答問題，上線一個月解答3000余條咨詢，基本達到問答智能匹配。三是提供政策咨詢。召開校企地人才合作研討年會，邀請企業(yè)、教育人社部門商討就業(yè)形勢新情況，為政府部門制定就業(yè)政策提供決策參考，組織學校專家為企業(yè)技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型升級提供建議。2020年度圍繞疫情影響下大學生就業(yè)、企業(yè)復工復產(chǎn)和校園招聘等3份政策建議分獲中央領(lǐng)導、省委省政府主要領(lǐng)導批示。

　　三、推動協(xié)同育人，形成高質(zhì)量就業(yè)“新格局”

　　截至2020年底，聯(lián)盟成員企業(yè)共1924家，其中核心成員企業(yè)124家，當年吸納畢業(yè)生近1500人，占全校社會就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)1/3。一是聯(lián)動“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求、產(chǎn)業(yè)布局和學生培養(yǎng)情況，校企地形成了崗位供需和人才培養(yǎng)反饋機制，為專業(yè)調(diào)整、課程建設(shè)、培養(yǎng)方案優(yōu)化、招生計劃制定等提供依據(jù)。二是推動學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。發(fā)揮企業(yè)人力資源、技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢，協(xié)同孵化培育項目，校企聯(lián)合指導學生團隊參加全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，最近兩屆大賽連續(xù)獲得四項金獎，金獎數(shù)連續(xù)排名全國第三。三是提升人才培養(yǎng)滿意度。在省教育評估主管部門組織的畢業(yè)生人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查中，學校連續(xù)兩年獲得“學生滿意度”、“用人單位滿意度”全省本科院校排名第一的好成績。

　　面向未來，學校將本著“優(yōu)勢互補、資源共享”原則，緊貼區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，扎實推進“雇主品牌聯(lián)盟”建設(shè)，深度挖掘?qū)W校、企業(yè)和地方的就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源，努力構(gòu)建畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)“新格局”。