著力“精準(zhǔn)”輸送畢業(yè)生服務(wù)國家需要

同濟(jì)大學(xué)

　　同濟(jì)大學(xué)持續(xù)推進(jìn)學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)工程，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)校發(fā)布校級(jí)文件《同濟(jì)大學(xué)“揚(yáng)帆獎(jiǎng)”評(píng)選辦法》；修訂學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)“青松計(jì)劃”實(shí)施意見稿；健全精細(xì)化就業(yè)管理和指導(dǎo)制度，建立“學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心—學(xué)院就業(yè)工作分管副書記—學(xué)院就業(yè)專職輔導(dǎo)員—畢業(yè)班班主任（輔導(dǎo)員、導(dǎo)師）—學(xué)生骨干（畢業(yè)班級(jí)聯(lián)絡(luò)人）”五級(jí)聯(lián)動(dòng)工作體系，鼓勵(lì)畢業(yè)生赴西部、基層和重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)。同濟(jì)大學(xué)2020屆畢業(yè)生重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)比例近70%，200位應(yīng)屆畢業(yè)生簽約各地選調(diào)生，年度增幅超過31%。2020年同濟(jì)大學(xué)學(xué)生就業(yè)工作成效獲得《光明日?qǐng)?bào)》、《解放日?qǐng)?bào)》、東方衛(wèi)視、央視網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、教育部新職業(yè)網(wǎng)等主流媒體報(bào)道。

　　一、擇業(yè)引領(lǐng)“精準(zhǔn)”，厚植家國情懷。

　　一是進(jìn)行分階段指導(dǎo)。面向新生群體，派駐學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心老師擔(dān)任新生班主任，結(jié)合班會(huì)課開展生涯規(guī)劃意識(shí)啟蒙教育；面向中高年級(jí)學(xué)生群體，深入學(xué)院開展以“愛國主義”為引領(lǐng)的擇業(yè)觀教育，建立試點(diǎn)學(xué)院核心授課小組；面向畢業(yè)班群體，開展豐富多彩的畢業(yè)生文明離?；顒?dòng)，宣傳就業(yè)典型，開展儀式教育，激發(fā)同濟(jì)人的使命與擔(dān)當(dāng)。二是拓展多形式引導(dǎo)。發(fā)揮就業(yè)工作育人功效，結(jié)合“駐樓導(dǎo)師”進(jìn)社區(qū)等思政工作渠道，打造“浸潤式”育人空間，各領(lǐng)域?qū)＜液屯瑵?jì)學(xué)子共話成長成才與使命擔(dān)當(dāng)；以“四營一獎(jiǎng)”（即“揚(yáng)帆成長營”“青松計(jì)劃體驗(yàn)營”“職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練營”“求職技能提升營”和“揚(yáng)帆獎(jiǎng)”）為載體，聚焦行業(yè)發(fā)展前沿、重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)狀況，提升大學(xué)生重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)競爭力。三是注重樹榜樣宣傳。開展以“家國情懷”為主題的朋輩教育，舉辦基層就業(yè)畢業(yè)生論壇周、“小我融入大我，青春獻(xiàn)給祖國”主題報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀大學(xué)生報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。積極選樹宣傳一批2020屆愛國奉獻(xiàn)、奔赴基層、部隊(duì)就業(yè)等畢業(yè)生就業(yè)典型。

　　二、平臺(tái)搭建“精準(zhǔn)”，助力報(bào)國之行。

　　一是持續(xù)加強(qiáng)校地合作。通過“同行計(jì)劃”暑期掛職鍛煉，校地協(xié)同開展各地人才周活動(dòng)，與多個(gè)省區(qū)市建立人才輸送和培養(yǎng)機(jī)制，引導(dǎo)畢業(yè)生服務(wù)地方建設(shè)。二是全面布設(shè)服務(wù)矩陣。組合發(fā)揮“同濟(jì)大學(xué)學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)”、“同濟(jì)就業(yè)”微信公眾號(hào)、“同濟(jì)就業(yè)”抖音、手機(jī)短信等融媒體的信息傳播與引導(dǎo)功能，確保就業(yè)信息的全覆蓋和到達(dá)率；分層次、分類型、分時(shí)段建設(shè)行業(yè)類求職工作群組和職業(yè)類求職交流群組，做到線上線下服務(wù)“零差別”，形成“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”就業(yè)服務(wù)矩陣。三是廣泛開展協(xié)同聯(lián)動(dòng)。收集和梳理重點(diǎn)領(lǐng)域集團(tuán)型、行業(yè)型的招聘信息并制作推送合輯，便于畢業(yè)生集中高效地了解相關(guān)領(lǐng)域的需求信息；借助“教育部互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)公益課”“國聘行動(dòng)”“云聘行動(dòng)”等外部平臺(tái)和資源，豐富校園重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)的引導(dǎo)內(nèi)容；充分聯(lián)動(dòng)校友會(huì)、科技園等資源，發(fā)揮“環(huán)同濟(jì)就業(yè)帶”的校友帶動(dòng)效應(yīng)。疫情形勢下，學(xué)校招聘活動(dòng)“不打烊”，線上線下招聘活動(dòng)服務(wù)單位超過2200家，其中專場宣講會(huì)的重點(diǎn)單位比例超過75%。

　　三、服務(wù)關(guān)懷“精準(zhǔn)”，激揚(yáng)青春筑夢(mèng)。

　　一是建立完善保障機(jī)制。連續(xù)多年開展“揚(yáng)帆獎(jiǎng)”評(píng)選與表彰，設(shè)立“濟(jì)天下”就業(yè)關(guān)愛基金，為在重點(diǎn)領(lǐng)域和艱苦崗位就業(yè)的畢業(yè)生提供保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與基層就業(yè)引導(dǎo)工作，定期赴實(shí)地看望慰問基層就業(yè)畢業(yè)生，切實(shí)加強(qiáng)校地合作。二是配備設(shè)置專人對(duì)接。學(xué)校配置專人對(duì)接各地各類人才招錄工作，從報(bào)名階段開始提供全過程分類指導(dǎo)與服務(wù)；組建各地選調(diào)生校友群，跟蹤了解畢業(yè)生發(fā)展情況，持續(xù)傳遞母校關(guān)懷。三是調(diào)動(dòng)發(fā)揮校友力量。推出“濟(jì)·奮斗者”、“同濟(jì)人在一線”等欄目和特輯,開展“選調(diào)生回母?！毙v、匯編《獻(xiàn)禮建黨百年—同濟(jì)大學(xué)基層就業(yè)畢業(yè)生優(yōu)秀事跡》，以學(xué)長學(xué)姐的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展鼓勵(lì)在校生樹立遠(yuǎn)大理想，將理想追求融入到國家和民族的事業(yè)中。