實施“五個一行動” 引領東農(nóng)學子到農(nóng)業(yè)一線建功立業(yè)

東北農(nóng)業(yè)大學

　　東北農(nóng)業(yè)大學是1948年中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)建的第一所普通高等農(nóng)業(yè)院校，建校之初就確立了“立足龍江，面向‘三農(nóng)’，發(fā)揮優(yōu)勢，積極服務”的辦學宗旨，新形勢下，面對國家關于農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署，學校積極響應國家號召，充分發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，通過“五個一行動”引領學生到農(nóng)業(yè)一線、到祖國需要的地方建功立業(yè)。

　　一、創(chuàng)建一個大學生職業(yè)發(fā)展中心，構建就業(yè)育人新體系,培育學生學農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)的價值理念。學校建成了黑龍江省首家大學生職業(yè)發(fā)展中心，依托八個生涯實驗室，構建了全方位、全過程的就業(yè)育人體系。通過職業(yè)認知、職業(yè)測評、職業(yè)體驗、職業(yè)訓練等方式將學農(nóng)、愛農(nóng)思想融入職業(yè)生涯教育之中，讓學生了解農(nóng)業(yè)、熟悉農(nóng)業(yè)崗位、感受現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)對人才的渴望，培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣和責任擔當。2020屆畢業(yè)生到農(nóng)業(yè)一線就業(yè)1279人，占就業(yè)群體比例為32.69%，居于省內(nèi)高校前列。

　　二、建設一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想小鎮(zhèn)，開創(chuàng)扎根基層以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)新局面，引領學生到農(nóng)業(yè)一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新方向。學校建設了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想小鎮(zhèn)，打造“項目驅動、競賽引導、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的新農(nóng)科人才培養(yǎng)體系，在互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、綠色食品等涉農(nóng)領域培養(yǎng)了大批了解基層、干事創(chuàng)業(yè)的“東農(nóng)人”。劉曉晨同學在2020年疫情期間，將自己創(chuàng)立的微生物菌劑向省內(nèi)18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、自然村的合作社和農(nóng)民“零利潤”銷售近300噸，保障了近500戶農(nóng)民，6萬余畝耕地的春耕備產(chǎn)需求。通過夢想小鎮(zhèn)孵化出的創(chuàng)業(yè)項目，在基層落地生根，帶動一方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。近些年來，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)扎根農(nóng)業(yè)一線的青年人才140445人次。

　　三、建立一批引才宣傳站，搭建政校企協(xié)同推進基層就業(yè)新平臺，暢通學生到農(nóng)業(yè)一線建功立業(yè)的綠色通道。與全國各地市人社部門共同建立了一批“引才宣傳站”；為學生了解各個地市的就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策暢通了渠道，為學生到各地市實習就業(yè)搭建了平臺。設立基層就業(yè)學生“校長獎學金”引導學生到基層建功立業(yè)。現(xiàn)已經(jīng)與全國二十五個地市縣共建引才宣傳站（其中黑龍江省12個），通過引才宣傳站邀請各地市委書記走進校園推介地方人才政策并開展專場招聘，近年來僅為具有現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)特色的北大荒集團輸送畢業(yè)生達到800余人，2020年黑龍江省定向選調(diào)生全國招錄1597人，錄取我校287人，占全國錄用總數(shù)的17.97%，排在黑龍江省高校首位。

　　四、成立一個鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究中心，搭建服務基層經(jīng)濟發(fā)展新平臺，歷練學生服務農(nóng)業(yè)一線的真本領。學校堅持以服務現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)為重點，積極響應國家號召，率先成立黑龍江鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究中心，為推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施提供規(guī)劃思路、技術服務支撐和人才保障。通過這個中心，暢通學生了解基層、扎根基層的良好通道，培養(yǎng)了一大批能夠滿足地方經(jīng)濟建設需求的落地型人才。十三五期間共有近300名研究生參與并協(xié)助地方編制鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃和涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)建設規(guī)劃，深入30余個市縣區(qū)，累計走訪1萬余戶，為縣、鄉(xiāng)、村干部開展精準扶貧與鄉(xiāng)村振興等方面的培訓2萬余人次。

　　五、建立一批服務三農(nóng)示范區(qū)，打造基層就業(yè)新模式，帶動學生到農(nóng)業(yè)一線建功立業(yè)的新高潮。圍繞黑龍江省重要產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學校整合了37個優(yōu)勢專業(yè)構建了重點專業(yè)群，與45個地市縣、科研院所、農(nóng)墾系統(tǒng)建立服務三農(nóng)示范區(qū)。向文勝教授研發(fā)的“五谷豐素生物制劑技術”應用在建三江現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范區(qū)，推廣示范面積15000畝，平均可增產(chǎn)10%左右，助力黑龍江省乃至全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設。在示范區(qū)內(nèi)建立實習實訓就業(yè)基地222個，通過項目合作、科技成果轉化、技術服務、學生實習實訓等方式，讓學生的理論與實踐密切結合、學以致用，帶動學生深入三農(nóng)、融入三農(nóng)、服務三農(nóng)、貢獻三農(nóng)。