為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量

　　編者按：5月4日上午，第五屆高校輔導(dǎo)員年度人物參加了習(xí)近平總書(shū)記與各界優(yōu)秀青年代表座談會(huì)，這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)高校輔導(dǎo)員的高度重視和親切關(guān)懷，對(duì)廣大輔導(dǎo)員是極大的鼓舞。高校輔導(dǎo)員是高校中離大學(xué)生最近的人，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，在高校育人過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。重視和加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于提高高等教育質(zhì)量，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，具有十分重要的意義。黨中央歷來(lái)高度重視大學(xué)生思想政治教育和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，中央16號(hào)文件頒布以來(lái)，各地各部門(mén)各高校不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。當(dāng)前，各地、各高校正以習(xí)近平總書(shū)記五四重要講話精神為指導(dǎo)，落實(shí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)五年規(guī)劃，健全工作機(jī)制，增強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的職業(yè)榮譽(yù)感，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為大學(xué)生思想政治教育提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。

為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量——2012全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物風(fēng)采

　　北京大學(xué)金鑫

　　金鑫，男，1983年10月出生，中共黨員，在職博士研究生，北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任、團(tuán)委書(shū)記。工作以來(lái)，積極提升自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勉敬業(yè)、銳意開(kāi)拓。以實(shí)際行動(dòng)踐行著“保障學(xué)生健康成才，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的工作信條，廣受師生認(rèn)可。多年來(lái)，他始終堅(jiān)持幫扶每一個(gè)在學(xué)業(yè)、生活、身心健康等方面遇到困難的學(xué)生，無(wú)論是重度抑郁學(xué)生的監(jiān)護(hù)還是患急性傳染病學(xué)生的陪護(hù)，他都會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)；他強(qiáng)調(diào)“老師搭臺(tái)，學(xué)生唱戲”的工作模式，在科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、國(guó)際交流、就業(yè)實(shí)習(xí)等方面為同學(xué)們創(chuàng)造了大量機(jī)會(huì)；他善于整合資源，籌集了包括學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金、大病救治基金、志愿服務(wù)基金等18個(gè)基金項(xiàng)目，總計(jì)300余萬(wàn)元，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展提供了有力保障。

　　大連理工大學(xué)王志偉

　　王志偉，男，1973年11月出生，中共黨員，研究生學(xué)歷，博士在讀，大連理工大學(xué)化工與環(huán)境生命學(xué)部黨委副書(shū)記兼副部長(zhǎng)、負(fù)責(zé)學(xué)部3000余名本科生的思想政治教育工作。他將滿腔的熱情傾注給他深?lèi)?ài)的輔導(dǎo)員事業(yè)，從事學(xué)生工作十五年來(lái)，一直秉承“知行合一，文化育人”的教育理念，注重文化在引導(dǎo)、教育、塑造學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中的重要作用，傾心打造迎新文化、畢業(yè)文化、紅色文化、公益文化、團(tuán)隊(duì)文化、校友文化、國(guó)際交流文化，將文化育人貫穿輔導(dǎo)員工作全過(guò)程，形成了獨(dú)具特色的學(xué)生工作品牌，走出了一條新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新之路，培養(yǎng)了一批又一批在祖國(guó)各地建功立業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子。

　　東北師范大學(xué)曹威威

　　曹威威，男，1985年2月出生，中共黨員，東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2009級(jí)本科生（233人）專職輔導(dǎo)員兼學(xué)生黨支部書(shū)記。三年來(lái)他堅(jiān)持每周末為學(xué)生寫(xiě)一封信，近百封共性問(wèn)題成長(zhǎng)家書(shū)及400余封個(gè)性私信交流郵件，共計(jì)近30萬(wàn)字，架起與學(xué)生心靈溝通的橋梁，這些書(shū)信被編輯成書(shū)出版發(fā)行；他堅(jiān)持和學(xué)生一起開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)幾十余次；他堅(jiān)持利用假期閑暇走訪邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)20多名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭，總行程近3000公里；他將學(xué)生工作和自身成長(zhǎng)相融合，積累案例、開(kāi)展研究，成長(zhǎng)為一名貼近學(xué)生、把工作做到學(xué)生心靈深處的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

　　東北林業(yè)大學(xué)郭婷婷

　　郭婷婷，女，1982年1月出生，中共黨員，東北林業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院2009級(jí)（343人）輔導(dǎo)員。她細(xì)致入微，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況，有效阻止了學(xué)生的自殘、自殺行為，細(xì)心陪伴、積極鼓勵(lì)受傷害的女學(xué)生，帶其走出陰影，重拾美好人生；她耐心引導(dǎo)，促使更名換姓重上大學(xué)的“網(wǎng)絡(luò)通緝犯”轉(zhuǎn)變成了同學(xué)們心中的“好大哥”；她堅(jiān)持不懈，用三年時(shí)間將一名法輪功修煉者轉(zhuǎn)變成為優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生；她關(guān)懷備至，及時(shí)將生病的學(xué)生送醫(yī)，不眠不休守護(hù)照顧，避免了學(xué)生病情加重；她拿出積蓄為學(xué)生墊付手術(shù)費(fèi)，狠心放下嗷嗷待哺的孩子，忍受漲奶的錐心疼痛連續(xù)15個(gè)小時(shí)守在嚴(yán)重腸梗阻、不斷嘔吐、灌腸、最終手術(shù)的學(xué)生身邊……郭婷婷用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，全心全意守護(hù)每名學(xué)生，工作細(xì)致，成績(jī)突出，深受學(xué)生信任與愛(ài)戴。

　　上海交通大學(xué)汪雨申

　　汪雨申，男，1978年1月出生，中共黨員，博士在讀，上海交通大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)委書(shū)記。他以“全人教育”為理念，十二年如一日致力于文化育人和校園文化的培育，打造文化育人的“德育精品”，為學(xué)校和學(xué)院的人才培養(yǎng)工作作出了突出貢獻(xiàn)。他將人才培養(yǎng)作為工作的核心內(nèi)容，用辛勤的工作讓人文關(guān)愛(ài)溢滿“大愛(ài)學(xué)院”。他注重從理想信念、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、體能體魄等工作中挖掘?qū)W生潛質(zhì)，努力將每個(gè)學(xué)生塑造成一個(gè)堪當(dāng)大任的“全人”。他堅(jiān)持開(kāi)墾交大校園文化、播種交大精神文化、培育交大原創(chuàng)文化，并將文化育人的理念貫穿于大學(xué)生德育工作中。他長(zhǎng)期擔(dān)任陽(yáng)光劇社、校辯論隊(duì)、校話劇團(tuán)指導(dǎo)教師。2012年排演話劇《錢(qián)學(xué)森》，努力打造“德育精品”，萬(wàn)余名學(xué)生觀后深受教育，是一次文化育人的成功實(shí)踐。

　　山東大學(xué)齊山華

　　齊山華，男，1971年3月出生，中共黨員，研究生學(xué)歷，山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委副書(shū)記，負(fù)責(zé)學(xué)院本科生教育、管理、服務(wù)工作。工作以來(lái)，一直從事輔導(dǎo)員工作。在十幾年的學(xué)生工作中，勤勉、愛(ài)崗、敬業(yè)，以“堅(jiān)定的信念，開(kāi)闊的胸襟，果敢地行動(dòng)，無(wú)私地奉獻(xiàn)”，辛勤耕耘，忘我工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)喜人。2012年獲得中共山東省委高校工委頒發(fā)的“第四屆山東高校十佳輔導(dǎo)員”稱號(hào)以及學(xué)校、學(xué)院多次表彰。

　　杭州師范大學(xué)沈嫣

　　沈嫣，女，1982年4月出生，中共黨員，研究生學(xué)歷，杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)工辦主任兼團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生第五黨支部書(shū)記。堅(jiān)持了6年的“嫣姐工作室”，1100余人次與她面對(duì)面地傾訴困惑和迷茫。她用真誠(chéng)溫暖了受傷的心靈，用智慧點(diǎn)亮了前進(jìn)的征途。706本成長(zhǎng)檔案記載著她帶過(guò)的每一名學(xué)生在學(xué)校的日日夜夜，疊起來(lái)有一層樓那么高。不斷創(chuàng)新成長(zhǎng)檔案的形式，改革成長(zhǎng)檔案的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好大學(xué)四年。不斷拓展實(shí)踐育人的新途徑，創(chuàng)新了社會(huì)實(shí)踐模式，提出了“志愿服務(wù)組織支部化”，組建了“4U”志愿服務(wù)隊(duì)，組織涉外志愿服務(wù)300余次，打響了以涉外志愿服務(wù)為特色的高校社會(huì)實(shí)踐品牌。

　　鄭州大學(xué)孫錦峰

　　孫錦峰，女，1971年3月生，中共黨員，鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院2005級(jí)、2006級(jí)和2011級(jí)輔導(dǎo)員，2012年被學(xué)校黨委任命為副處級(jí)輔導(dǎo)員。她在工作中堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的理念，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界，做線上的知心大姐；走進(jìn)學(xué)生心靈，做生活中的人生導(dǎo)師；引領(lǐng)創(chuàng)新實(shí)踐，做成才路上的引路人；積極學(xué)習(xí)思考，做學(xué)生工作的創(chuàng)新者。用科學(xué)化的教育管理方式，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供載體、搭建平臺(tái)，探索出了一條符合大學(xué)生成長(zhǎng)需要的學(xué)生工作新路子。發(fā)表思想政治教育類(lèi)論文10篇，主持完成2011年教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地輔導(dǎo)員（鄭州大學(xué)）專項(xiàng)課題1項(xiàng)；完成河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)；申報(bào)的《以人為本構(gòu)建醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生思想政治教育保障體系》等被評(píng)為2011年“河南省高等學(xué)校思想政治工作優(yōu)秀成果”3項(xiàng)。

　　海南大學(xué)崔昌華

　　崔昌華，男，1974年9月生，中共黨員，雙碩士，副教授，海南大學(xué)環(huán)植學(xué)院黨委副書(shū)記，負(fù)責(zé)全院學(xué)生思想政治教育、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、校園文化建設(shè)等工作。他將學(xué)生當(dāng)成自己的親人，堅(jiān)持用愛(ài)和責(zé)任對(duì)待自己的事業(yè)，服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。打造品牌活動(dòng)，開(kāi)展形式新、效果好的專業(yè)技能大賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等10項(xiàng)品牌活動(dòng)；重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，舉辦賽事，強(qiáng)化指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生獲學(xué)校、省和國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)，并注冊(cè)多家公司和工作室；開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新，聘企業(yè)10余名高管任導(dǎo)師，建校外基地32個(gè)，將4企業(yè)與4專業(yè)結(jié)隊(duì)，尋求企業(yè)贊助30余萬(wàn)元，為學(xué)生成長(zhǎng)成才打造一系列平臺(tái)；服務(wù)學(xué)生就業(yè)，通過(guò)努力，學(xué)院一次就業(yè)率由60%上升到96%以上，連續(xù)三年本科專業(yè)在全校名列第一；注重研究，主持學(xué)校和省基金9項(xiàng)，發(fā)表論文20余篇，第一作者10篇。

　　西藏大學(xué)旺珍

　　旺珍，女，藏族，1978年5月出生，中共黨員，現(xiàn)任西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院黨委委員、學(xué)生科科長(zhǎng)。自1998年7月參加工作一直從事學(xué)生工作，15年來(lái)，她一心撲在學(xué)生工作上，熱愛(ài)輔導(dǎo)員工作，始終秉持“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，勤勤懇懇、任勞任怨、腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)，積累了大量的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)生工作駕輕就熟，并形成了一整套富有自己特點(diǎn)的工作模式，促進(jìn)了學(xué)生工作沿著科學(xué)化、制度化的方向不斷發(fā)展。她始終堅(jiān)持學(xué)?！傲⒌聵?shù)人”的辦學(xué)要求，積極宣傳黨的路線、方針、政策，注重學(xué)生的德育教育、民族團(tuán)結(jié)教育和警示教育，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉，在服務(wù)學(xué)校、學(xué)院中心工作、擴(kuò)大共青團(tuán)組織在青少年大學(xué)生中的影響力、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才方面做出了積極貢獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī)。（教育部思想政治工作司供稿）