藍(lán)圖變現(xiàn)實(shí) 關(guān)鍵在落實(shí)

　　本報(bào)訊（記者 董魯皖龍）日前，教育部教育發(fā)展研究中心聯(lián)合北京大學(xué)教育學(xué)院舉辦“新時(shí)代、新形勢(shì)、新要求——學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神研討會(huì)”，來自北京大學(xué)、教育部教育發(fā)展研究中心、國家教育行政學(xué)院等單位的50余名領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者，圍繞堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、深化教育改革創(chuàng)新、加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)等主題進(jìn)行了深入探討。

　　“黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就教育改革發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，總書記在這次大會(huì)講話中將其概括為‘九個(gè)堅(jiān)持’，進(jìn)一步回答了關(guān)系我國教育現(xiàn)代化的重大理論和實(shí)踐問題，形成了系統(tǒng)完整的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育理論體系，為做好新時(shí)代教育工作提供了根本遵循。”北京大學(xué)黨委書記郝平說，全國教育大會(huì)繪就了中國教育現(xiàn)代化的美好藍(lán)圖，任務(wù)已經(jīng)明確，讓藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，下一步關(guān)鍵在于狠抓落實(shí)。

　　“習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上指出，思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，各級(jí)黨委、各級(jí)教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。”教育部教育發(fā)展研究中心主任陳子季認(rèn)為，全面理解、準(zhǔn)確把握總書記上述論述的深刻含義，要從全面加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作、中國特色社會(huì)主義學(xué)校的根本屬性以及習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的一系列謀劃和部署三個(gè)維度加以理解。

　　在北京大學(xué)原黨委書記閔維方看來，服務(wù)中華民族偉大復(fù)興，新時(shí)代教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)是提高創(chuàng)新能力。“我們要堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，以培養(yǎng)造就大批具有創(chuàng)造性和進(jìn)取精神的人才為目標(biāo)，探索新時(shí)代具有中國特色的社會(huì)主義高等教育體制機(jī)制，在教育觀念、教學(xué)內(nèi)容、方式方法上不斷創(chuàng)新，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，提升我國大學(xué)創(chuàng)新能力，從而增強(qiáng)國家的自主創(chuàng)新能力?！遍h維方說。

　　“習(xí)近平總書記的重要講話給優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)提出了明確的路徑和目標(biāo)。”國家教育咨詢委員會(huì)委員談松華說，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位重在落實(shí)。他建議，首先，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要關(guān)心教育、熟悉教育、研究教育，加強(qiáng)教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力；其次，要按照教育事業(yè)發(fā)展需要的人財(cái)物配置標(biāo)準(zhǔn)，依法保障教育資源供給；再其次，要把教師的經(jīng)濟(jì)地位、政治地位和社會(huì)地位作為衡量教育戰(zhàn)略地位的重要指標(biāo)，真正使教師成為受人尊敬、令人羨慕的職業(yè)。

　　新時(shí)代，怎樣造就黨和人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍？國家教育行政學(xué)院黨委書記馬俊杰認(rèn)為，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要在三個(gè)層面上加以落實(shí)。從服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的層面出發(fā)，要在統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中下好教師隊(duì)伍建設(shè)“先手棋”。在教育全面發(fā)展的層面上，要有整體觀，尊重教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律，不斷推動(dòng)教師隊(duì)伍治理能力和體系現(xiàn)代化。具體到教師隊(duì)伍建設(shè)的層面，要考慮區(qū)域、城鄉(xiāng)、教育類型、發(fā)展階段的差異，注意分類施策、定向發(fā)力，解決突出問題，補(bǔ)齊短板。