深學(xué)篤用習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述 奮力推動新時代重慶教育工作邁上新臺階

中共重慶市委副書記、市長 唐良智

　　教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，是國之大計、黨之大計。在今年9月10日召開的全國教育大會上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，系統(tǒng)總結(jié)了我國教育發(fā)展“九個堅持”的寶貴經(jīng)驗，科學(xué)回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本性問題，把我們黨對教育規(guī)律的認(rèn)識提升到了新的高度，為新時代教育改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。

　　當(dāng)前，重慶正遵照習(xí)近平總書記的殷殷囑托，充分發(fā)揮西部大開發(fā)的重要戰(zhàn)略支點、“一帶一路”和長江經(jīng)濟帶的聯(lián)結(jié)點作用，加快建設(shè)內(nèi)陸開放高地、山清水秀美麗之地，努力推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活。今天的重慶，對高質(zhì)量教育和高素質(zhì)人才的需求比以往任何時候都更為強烈、更為迫切。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強市、辦好人民滿意的教育，對于重慶落實總書記提出的“兩點”定位和“兩地”“兩高”目標(biāo)要求，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　第一，深刻領(lǐng)會“九個堅持”的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，切實增強辦好新時代教育的思想自覺和行動自覺。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次就教育工作發(fā)表重要論述，提出了一系列富有創(chuàng)見的新理念新思想新觀點，這次全國教育大會總書記提煉概括為“九個堅持”，形成了一個系統(tǒng)完整的新時代中國特色社會主義教育理論體系。其中，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)是根本保證，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)是方向指引，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)是戰(zhàn)略部署，堅持社會主義辦學(xué)方向是政治原則，堅持扎根中國大地辦教育是堅定自信，堅持以人民為中心發(fā)展教育是價值追求，堅持深化教育改革創(chuàng)新是鮮明導(dǎo)向，堅持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為重要使命是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作是立教之本?！熬艂€堅持”既各有側(cè)重又辯證統(tǒng)一，蘊含著深刻的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結(jié)合的重大理論結(jié)晶，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，具有極強的政治性、思想性、戰(zhàn)略性和現(xiàn)實針對性。我們必須深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面對標(biāo)看齊，切實在學(xué)懂弄通做實上下功夫，始終堅持用習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

　　第二，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。習(xí)近平總書記強調(diào)，“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才”，為我們指明了教育工作的根本任務(wù)和教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。澆花澆根，育人育心，重慶始終堅守為國育才的立場、牢記為黨育人的初心，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，縱向建立起了大中小幼一體化的德育體系，把立德樹人貫穿到了教育工作的各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，橫向構(gòu)建起了全員、全過程、全方位育人格局，形成了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育立體育人機制。新時代新任務(wù)新要求，我們將進(jìn)一步落實“三進(jìn)”全覆蓋，扎實推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛黨、擁護(hù)黨，聽黨話、跟黨走；進(jìn)一步落實“五育并舉”，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，探索新時代素質(zhì)教育發(fā)展新思路，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系；進(jìn)一步落實“六個下功夫”，教育引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)，成為全面發(fā)展的時代新人。

　　第三，持續(xù)深化教育改革創(chuàng)新，充分釋放教育事業(yè)發(fā)展生機活力。習(xí)近平總書記強調(diào)，改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力，必須更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，以改革激活力、增動力。重慶作為國家教育綜合改革試點省市，始終把教育改革納入全面深化改革統(tǒng)籌謀劃，過去5年累計開展260項教育改革試點，極大激發(fā)了教育發(fā)展的動力和活力。當(dāng)前，教育改革已進(jìn)入攻堅期和深水區(qū)，我們將堅持問題導(dǎo)向，聚焦扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，大幅減少各類檢查、評估、評價，加強對辦學(xué)方向、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量的規(guī)范引導(dǎo)，堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾；聚焦教育資源優(yōu)化配置，重點補齊普惠性幼兒園和農(nóng)村義務(wù)教育短板，推動普通高中多樣化特色化發(fā)展和高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，依托“互聯(lián)網(wǎng)+教育”擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面；聚焦提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置，加快重慶大學(xué)、西南大學(xué)等“雙一流”建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新；強化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作，積極開展“雙師型”“雙證制”“雙基地”建設(shè)；聚焦擴大教育開放，面向全球引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，圍繞服務(wù)“一帶一路”發(fā)展特色人文高校，實施外國留學(xué)生市長獎學(xué)金“絲路”項目，不斷提高重慶教育的開放度和競爭力。

　　第四，始終堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。習(xí)近平總書記強調(diào)，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。兩個“新的更高要求”，明確了新時代教師隊伍建設(shè)的努力方向。重慶現(xiàn)有各級各類學(xué)校9866所，教職工42.7萬人，教師隊伍總體滿足需求，但結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。面向未來，我們將在補強弱項上下功夫，加快完善幼兒教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入和管理體系，擴大艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村公費師范生定向培養(yǎng)規(guī)模，創(chuàng)新職業(yè)院校教師招聘制度，實施高校高層次人才培養(yǎng)引進(jìn)計劃，著力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍；在強化激勵上出實招，把教育投入更多向教師傾斜，大力弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，不斷提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師安心從教、熱心從教；在規(guī)范管理上做文章，堅持把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，全面實施師德師風(fēng)建設(shè)工程，推動教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者和學(xué)生健康成長的引路人。

　　第五，毫不動搖加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎實推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。習(xí)近平總書記強調(diào)，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證?！叭骖I(lǐng)導(dǎo)”，強調(diào)的是堅持黨管辦學(xué)方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才，把黨的領(lǐng)導(dǎo)全面貫徹到教育工作各方面各環(huán)節(jié)，縱到底、橫到邊、全覆蓋。重慶一定深刻領(lǐng)會、堅定貫徹，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，練好學(xué)校黨建工作“基本功”，守住思想政治工作“生命線”，使教育領(lǐng)域成為黨領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。堅持把優(yōu)先發(fā)展教育作為各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做到經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育、財政資金投入優(yōu)先保障教育、公共資源配置優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任。我們將引導(dǎo)家長給孩子講好“人生第一課”，幫助孩子扣好人生“第一?？圩印?，鼓勵社會力量熱心關(guān)注教育、依法興辦教育，凝聚起振興重慶教育的強大合力。

　　教育興則國家興，教育強則國家強，教育對于提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。我們將更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實全國教育大會各項重大決策部署，真抓實干、開拓進(jìn)取，齊心協(xié)力、攻堅克難，全力推動重慶教育事業(yè)發(fā)展邁上新臺階，為推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活奠定更加堅實的教育基礎(chǔ)，提供更加有力的人才支撐。