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武漢理工大學(xué)實(shí)施“攀登行動(dòng)” 推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

2019-04-11 來(lái)源:武漢理工大學(xué)收藏

  武漢理工大學(xué)實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“攀登行動(dòng)”,打造四個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,著力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、能力、素養(yǎng)和信念。

  實(shí)施喚醒計(jì)劃,普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)。著力夯實(shí)學(xué)生結(jié)合學(xué)科特色開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力,喚醒學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。緊扣學(xué)院專業(yè)特色,鼓勵(lì)開(kāi)展具有學(xué)科特色的品牌學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng),充分對(duì)接行業(yè)、校友等校內(nèi)外資源,每年舉辦100余場(chǎng)次校院兩級(jí)“博學(xué)科普講堂”“優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)”等系列科普教育活動(dòng),形成“一院一節(jié)一特色”的濃郁創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,孕育一批有興趣、有基礎(chǔ)、有干勁、有思想的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

  實(shí)施筑基計(jì)劃,加大支持保障力度。響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代號(hào)召,建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,構(gòu)建研本協(xié)同、師生并進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提高模式,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供有力支撐。建設(shè)跨學(xué)院、跨學(xué)科大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地28個(gè)、“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想工場(chǎng)”10個(gè),建立校外高水平大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究基地200多個(gè)。依托科研基地、科技創(chuàng)新基地、實(shí)驗(yàn)室,建設(shè)具有學(xué)科和專業(yè)特色的創(chuàng)客空間。每年投入專項(xiàng)基金1100余萬(wàn)元,支持全校近6000名學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目800余項(xiàng),為大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新研究和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供資金保障。近三年,共資助自主創(chuàng)新研究基金項(xiàng)目2248項(xiàng),國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目749項(xiàng),受益本科生34000余名。

  實(shí)施挑戰(zhàn)計(jì)劃,鼓勵(lì)參加競(jìng)賽鍛煉。以學(xué)科競(jìng)賽為依托,不斷深化實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新,堅(jiān)持以賽促建、以賽促改、以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng),搭建“院級(jí)—校級(jí)—省部級(jí)—國(guó)家級(jí)”四級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)技平臺(tái),完善“競(jìng)賽獎(jiǎng)金鼓勵(lì)+獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)+競(jìng)技保研激勵(lì)”政策保障體系,引導(dǎo)學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新研究和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,淬煉創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效、自信自強(qiáng)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校的素養(yǎng)。近三年,在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等競(jìng)賽中獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1400余項(xiàng)。

  實(shí)施卓越計(jì)劃,培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才。構(gòu)建人文精神與科學(xué)精神并重的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人模式,著力培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和使命感,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技發(fā)展需要的卓越人才。針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不同階段需求,打造“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園—孵化器—發(fā)展加速器”三級(jí)鏈接實(shí)踐平臺(tái),為以創(chuàng)新為基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和以創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為基礎(chǔ)的再創(chuàng)新提供有力保障。近年來(lái),涌現(xiàn)出中國(guó)大學(xué)生年度人物、中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者、“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”等學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型,形成了獨(dú)具特色的“理工群星”效應(yīng)。

(責(zé)任編輯:曹建)

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