介紹貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》有關(guān)情況和2018年教師節(jié)主要活動(dòng)安排，公布2018年度全國教書育人楷模名單

　　各位嘉賓，各位記者朋友，大家上午好。這兩天大中小學(xué)都陸續(xù)開學(xué)了，緊隨開學(xué)之后，我們即將迎來一年一度9月10日教師節(jié)，今年是第34個(gè)教師節(jié)。今天的新聞發(fā)布會(huì)是我們2018年教育金秋系列發(fā)布會(huì)的第二場，主題是向大家介紹年初《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》這一重要文件下發(fā)以后，各地貫徹落實(shí)情況，以及今年教師節(jié)活動(dòng)的安排，而且還要發(fā)布今年的教書育人楷模名單。特別向各位介紹的是，今天我們也特意邀請到了這十位楷模出席今天的新聞發(fā)布會(huì)，他們就坐在第一排，所以請大家以熱烈的掌聲歡迎這些教師中的杰出代表！

　　就在昨天，大家可能都看到一個(gè)重要的新聞：習(xí)近平總書記30日給中央美術(shù)學(xué)院8位老教授回信，向他們致以誠摯的問候，并就做好美育工作，弘揚(yáng)中華美育精神提出了殷切的期望。我想這也體現(xiàn)出總書記對于包括中央美院老教授在內(nèi)的全國所有教育工作者的重視和關(guān)心，教育系統(tǒng)也將做好總書記重要回信精神的學(xué)習(xí)與貫徹工作。出席今天發(fā)布會(huì)的嘉賓有，教育部教師工作司司長王定華，教師工作司巡視員劉建同，中國教師發(fā)展基金會(huì)秘書長陳希原，我們還特意請到了一位地方教育行政部門代表，浙江省教育廳副廳長丁天樂。下面 按照會(huì)議的安排，首先請王定華司長介紹貫徹落實(shí)《意見》工作的進(jìn)展以及今年教師節(jié)主要活動(dòng)的安排情況。

　　老師們，同志們，大家好，非常高興在第34個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，與新聞媒體界的各位朋友見面，也非常感謝大家對教師隊(duì)伍建設(shè)工作長期的關(guān)心和支持。在此，我想重點(diǎn)介紹一下《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，也就是中央4號文件的實(shí)施情況，還有教師節(jié)的活動(dòng)安排。

　　首先，關(guān)于中央4號文件的貫徹落實(shí)情況。

　　今年年初，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》正式印發(fā)，這是建國以來第一次以中共中央的名義印發(fā)的教師隊(duì)伍建設(shè)的文件。習(xí)近平總書記親自關(guān)心，親自推動(dòng)，親自簽發(fā)。這個(gè)文件亮點(diǎn)較多，措施很實(shí)。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢，立足新時(shí)代，做出對教師隊(duì)伍建設(shè)的重大制度安排，具有里程碑意義，為我們?nèi)婕訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提供了難得的機(jī)遇，也為我們深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革提供了高位的遵循和平臺。所以文件印發(fā)之后，教育部黨組、全國各地都在深入進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳貫徹。

　　第一，出彩入心開展學(xué)習(xí)宣傳。

　　在媒體的大力支持下，我們會(huì)同教育部新聞辦進(jìn)行了集中宣傳，登了全文，發(fā)布了圖解，播出了訪談，刊出了解讀，舉辦了培訓(xùn)，進(jìn)行了宣講，通過宏觀傳遞、中觀闡釋、微觀解讀，推動(dòng)中央決策快速式入社會(huì)事業(yè)，持續(xù)受到各界關(guān)注。教育部部長陳寶生同志在全國“兩會(huì)”答記者問時(shí)，生動(dòng)提出了“提”“改”“育”“用”“?！薄白稹绷煮鹧裕l(fā)了強(qiáng)烈的反響。我們還在國家級的管理者、骨干、校長、老師培訓(xùn)班上進(jìn)行了專題宣講，深入部分省區(qū)和學(xué)校進(jìn)行專門宣傳。通過上述的宣傳闡釋，贏得了社會(huì)的積極關(guān)注，凝聚了教育戰(zhàn)線的廣泛共識，大家看到在新的時(shí)代推動(dòng)教育工作，最重要的任務(wù)就是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，讓廣大老師能夠安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。

　　第二，系統(tǒng)謀劃改革實(shí)施路徑。

　　聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，緊扣廣大教師最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，我們確定工作安排，明確推動(dòng)路徑，畫出了施工圖，這包括：啟動(dòng)一項(xiàng)振興計(jì)劃，全面振興教師教育，建立中國特色師范教育體系。實(shí)施一項(xiàng)引領(lǐng)工程，啟動(dòng)師風(fēng)師德建設(shè)工程。開展一項(xiàng)關(guān)鍵工作，開展好高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)工作。完成一項(xiàng)底部攻堅(jiān)，也就是打好落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃攻堅(jiān)戰(zhàn)。補(bǔ)上一個(gè)薄弱短板，大力加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)。開展一項(xiàng)創(chuàng)新行動(dòng)，啟動(dòng)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)。建立一批平臺基地，就是師德教育涵養(yǎng)基地、教師教育基地、高水平綜合大學(xué)教師教育學(xué)院、職教“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。完成一套體制機(jī)制，推動(dòng)縣管校聘改革，全面實(shí)施中小學(xué)教師資格考試制度與定期注冊制度，推動(dòng)教師編制管理改革，推進(jìn)教師績效工資改革。出臺一批配套政策，起草高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見，制定教師公開招聘辦法，出臺中職和高校教師職稱制度改革意見，修訂中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師職稱的評審辦法?，F(xiàn)在中小學(xué)教師已經(jīng)可以評聘到高級職稱，以后中職老師也將可以評聘高級職稱，這樣來解決廣大老師的關(guān)切，拓寬他們職業(yè)發(fā)展的通道。

　　第三，扎實(shí)推開系列改革措施。

　　中央4號文件突出改革二字，我們在貫徹過程中，也突出了改革。一是著力振興教師教育，今年3月，教育部等五部門印發(fā)了《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃（2018-2022）》，明確了未來五年教師教育的十個(gè)工作重點(diǎn)，也可以說是十個(gè)行動(dòng)，這是中央4號文件下位的落實(shí)文件。二是著力加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。鄉(xiāng)村的老師工作的鄉(xiāng)和村全國共有300萬人，他們工作條件相對較差，需要給予更多的關(guān)心。為此，我們加大鄉(xiāng)村教師公費(fèi)培養(yǎng)力度。2018年，吸收4.5萬名高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村任教，還擴(kuò)大了特崗計(jì)劃。特崗計(jì)劃以前每年招收六萬名左右的大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和基層任教，今年擴(kuò)大到9萬人，以后還會(huì)逐步擴(kuò)大，達(dá)到每年10萬人。

　　我們還啟動(dòng)了銀齡講學(xué)計(jì)劃。2018年計(jì)劃招募1800人到鄉(xiāng)村執(zhí)教，到2020年將共招募1萬人，國家給予支持。我們還大力實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼政策，已經(jīng)對連片特困地區(qū)實(shí)行了全覆蓋，一些省還搞了提標(biāo)擴(kuò)面。三是我們著力深化教師管理改革，深化高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革，完成了深化高校教師隊(duì)伍建設(shè)的文件的制定工作，推動(dòng)教師職稱改革，啟動(dòng)研制相關(guān)指導(dǎo)意見，推進(jìn)教育崗位管理改革，啟動(dòng)修訂中小學(xué)、高校和中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)計(jì)管理意見。四是著力保障教師工資待遇。研究健全中小學(xué)教師工資待遇聯(lián)動(dòng)機(jī)制，啟動(dòng)研制完善教師績效工資總量核定和內(nèi)部分配辦法，完善教師待遇保障機(jī)制，有效體現(xiàn)教師工作價(jià)值和工作績效。在中央4號文件中有一句話，把提高教師地位待遇作為教師工作改革的真招實(shí)招，要替教師著想，給教師辦事，為教師撐腰，真正提高教師的地位待遇，尤其是工資收入，確保中小學(xué)的平均工資收入水平不低于或者高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。待遇問題不解決，其他問題都很難落實(shí)，廣大老師教書育人的積極性就很難調(diào)動(dòng)起來。所以我們一定要按照中央的要求，出臺真招實(shí)招，讓老師們有更多的獲得感、幸福感，從而激發(fā)他們教書育人、干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和內(nèi)驅(qū)力。

　　第四，大力推動(dòng)地方落實(shí)。

　　中央4號文件印發(fā)之后，我們采取了一系列措施來推動(dòng)地方落實(shí)。一是下達(dá)任務(wù)書，陳寶生部長親自給各省省委書記、省長寫信，對各省做好文件貫徹工作提出期望。是明確責(zé)任分工，現(xiàn)在中辦、國辦已經(jīng)印發(fā)了各部門包括教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委、人社部、中央編辦等等相關(guān)部門在教師隊(duì)伍建設(shè)方面的責(zé)任，各個(gè)部門正在通力協(xié)作，推動(dòng)這項(xiàng)工作。三是建立了督促指導(dǎo)機(jī)制，明確了32個(gè)省份主管廳長、75所直屬高校主管校長作為聯(lián)絡(luò)人，隨時(shí)溝通情況，同時(shí)讓各地實(shí)施辦法以及過審稿相互借鑒，我們部里搭建了平臺。到目前為止，安徽、遼寧、上海、廣西、青海、江西、浙江、云南、黑龍江等，加起來14個(gè)省已經(jīng)完成了實(shí)施意見的制定，出臺了相關(guān)的文件。還有8個(gè)省已經(jīng)通過了省政府常務(wù)會(huì)議或者省教改領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議的審議，7個(gè)省已經(jīng)提請政府常務(wù)會(huì)議審議，所以多數(shù)省將在教師節(jié)前完成本省關(guān)于中央4號文件的實(shí)施意見。

　　從已經(jīng)出臺和即將出臺的實(shí)施意見來看，亮點(diǎn)還是比較多的，實(shí)招也很多。講政治，貫徹中央精神，將中央大政方針具體化、操作化，做到落實(shí)、落細(xì)、落小、落地；解難題，突出問題導(dǎo)向，聚焦束縛教師隊(duì)伍的根本難題，著力破解教師管理體制機(jī)制障礙，抓牽一發(fā)而動(dòng)全身的舉措；接地氣，結(jié)合地方實(shí)際，體現(xiàn)地方特色，既遵循中央精神，又符合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與教育改革發(fā)展的實(shí)際；重實(shí)效，力爭在補(bǔ)充配置教師、保障工資待遇、解決職稱評定難題、提高社會(huì)地位上下工夫、出實(shí)招，回應(yīng)廣大教師的熱切盼望。所以本次新聞發(fā)布會(huì)特別邀請了浙江省對實(shí)施意見進(jìn)行專門的介紹。

　　一分部署，九分落實(shí)。下一步，我們將狠抓執(zhí)行落實(shí)，在部級層面重行動(dòng)出實(shí)招，在推動(dòng)地方工作上破難題，求實(shí)效；在落實(shí)督導(dǎo)上，對準(zhǔn)基層，切實(shí)提升廣大教師的獲得感、幸福感、認(rèn)同感，書寫教育改革的奮進(jìn)之筆。

　　中央4號文件是基礎(chǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)最重要的指導(dǎo)思想和抓手，這個(gè)機(jī)遇不能失去，因?yàn)檫@個(gè)文件體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對全國1600多萬大中小幼職特各級各類學(xué)校教師的無比關(guān)心和對教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。我們要切實(shí)抓好落實(shí)，使教師隊(duì)伍建設(shè)局面為之一新。接下來我再介紹一下今年教師節(jié)的主題和活動(dòng)安排。

　　以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，總書記每年教師節(jié)都通過到學(xué)校視察、看望慰問老師、致慰問信等不同方式，向全國廣大教師致以節(jié)日問候，對教師提出殷切期望，對教師隊(duì)伍建設(shè)提出明確要求。剛才我們新聞發(fā)言人續(xù)梅同志也提到了總書記昨天對中央美院八位老師來信的回信，這個(gè)回信對我們教師隊(duì)伍建設(shè)也有重要的指導(dǎo)作用，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。

　　今年9月10日將迎來第34個(gè)教師節(jié)，教育部確定了一系列特點(diǎn)鮮明、影響廣泛的宣傳慶?；顒?dòng)，主題是弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。主要活動(dòng)有以下方面：

　　一是召開深化教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議。在四川省涼山彝族自治州召開了“全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革暨鄉(xiāng)村教師和‘三區(qū)三州’教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議”，對首屆全國鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師進(jìn)行表彰，部署有關(guān)工作。

　　二是全國教書育人楷模推選活動(dòng)。今年是第9屆，楷模推選成了社會(huì)公認(rèn)的教師隊(duì)伍杰出代表的推選，一會(huì)兒我司劉建同同志還要對大家進(jìn)行介紹。

　　三是教師題材優(yōu)秀影視作品展播。教師節(jié)前后集中展播教師題材的一些電影，《李保國》《黃大年》《愛的帕斯卡》《守望一生》《鄉(xiāng)村女教師》，這些影片都展示了新時(shí)代教師的風(fēng)采，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。特別是《李保國》這個(gè)電影，是大成本、大制作、大場景，一線演員參演。如果到了電影院看了這個(gè)電影，讓人欲罷不能，中間不會(huì)離場的，我已經(jīng)看過了，非常好。

　　四是教師風(fēng)采公益廣告展示活動(dòng)。通過面向全社會(huì)征集、公示、展示和組織評選，對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀作品教師節(jié)前就要公布，教師節(jié)前后，將把這些優(yōu)秀的公益廣告在網(wǎng)站、微博、微信及手機(jī)客戶端等各類媒體進(jìn)行展示，讓好的形象能夠在廣大老師、社會(huì)各界人士心目中生根開花，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

　　五是尋找最美教師大型公益活動(dòng)。會(huì)同央視舉辦該項(xiàng)活動(dòng)，挖掘、宣傳各地涌現(xiàn)的優(yōu)秀教師。9月10日晚，在央視綜合頻道播出頒獎(jiǎng)典禮。教育部部長陳寶生同志也出席了這個(gè)錄制，推出的老師可以說是陽光美麗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、扎根基層、默默奉獻(xiàn)、成績突顯，受到廣泛的愛戴。

　　六是“春華秋實(shí)”教師節(jié)文藝晚會(huì)。會(huì)同央視推出“春華秋實(shí)”2018年教師節(jié)專題文藝節(jié)目，9月10日晚在央視綜藝頻道播出。

　　七是城市亮燈感念師恩尊師活動(dòng)。教師節(jié)當(dāng)晚，全國一些大城市在標(biāo)志性建筑上同時(shí)打出“老師，您好！”這樣的問候語，號召各界感念師恩，敬禮老師，與全國老師共度節(jié)日。

　　八是教師志愿服務(wù)品牌示范活動(dòng)。指導(dǎo)全國教師志愿服務(wù)聯(lián)盟，推進(jìn)志愿服務(wù)課后服務(wù)示范點(diǎn)建設(shè)，打造“教師、志愿者+課后服務(wù)”系列活動(dòng)，努力化解課后“三點(diǎn)半”難題。教師節(jié)期間遴選推出一批示范學(xué)校和教師課后服務(wù)典型。

　　我先介紹到這里，再次感謝各位媒體朋友長期以來對教師工作的關(guān)心支持，以及對我本人的支持。謝謝大家。

　　感謝定華司長，下面請劉建同司長介紹2018年度全國教書育人楷模推選工作情況，并公布楷模名單。

　　各位新聞媒體的朋友們，同志們，大家上午好！下面我介紹一下2018年全國教書育人楷模推選情況?？５氖论E介紹都發(fā)給大家了，我就不在這兒講了，因?yàn)楸容^長，大家可以通過我們散發(fā)的第三份材料找到我們十位楷模的事跡。

　　為熱烈慶祝第34個(gè)教師節(jié)，大力宣傳人民教師教書育人的感人事跡，弘揚(yáng)高尚師德，引導(dǎo)廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，在全社會(huì)進(jìn)一步營造尊師重教的良好風(fēng)尚，今年5月以來，教育部協(xié)助中央媒體開展了第九屆全國教書育人楷模推選活動(dòng)。經(jīng)過各省推薦、媒體展示、公眾投票、組委會(huì)推選，日前，推選出10名2018年全國教書育人楷模。

　　在整個(gè)推選過程當(dāng)中，人民日報(bào)、光明日報(bào)、中國教育報(bào)及人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、中青在線、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、中國教育新聞網(wǎng)、教育部門戶網(wǎng)站都刊登了候選人名單及簡介，面向社會(huì)公示，接受人民群眾投票。在投票的基礎(chǔ)上，按照師德表現(xiàn)、教書育人工作實(shí)績等衡量標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)推選委員會(huì)充分討論醞釀和無記名投票，最終推選出10位全國教書育人楷模。下面我介紹一下這十位教書育人楷模，介紹完之后，我們想請十位楷模起立，面向我們的媒體，展現(xiàn)一下我們的光輝形象。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我念完之后大家一起起立。

　　這十位教書育人楷模是：南開大學(xué)周其林同志、河北保定市阜平縣阜平鎮(zhèn)大元村大園小學(xué)張建華同志，上海市楊浦區(qū)本溪路幼兒園應(yīng)彩云同志，江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院朱輝球同志，山東省青島市平度市朝陽中學(xué)呂文強(qiáng)同志，河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)張玉滾同志，海南省商業(yè)學(xué)校盧桂英同志，陜西省商洛市特殊教育學(xué)校黨紅妮同志，青海省西寧市大通回族土族自治縣第二中學(xué)楊毛吉同志，新疆大學(xué)于炯同志。下面請十位楷模起立，轉(zhuǎn)過身向媒體同志展示我們的形象。

　　今年推選出的這十位全國教書育人楷模涵蓋高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、特殊教育等各級各類教育，全部都獲得過省部級以上的獎(jiǎng)勵(lì)，他們在師德師風(fēng)、教書育人等方面均有突出的表現(xiàn)，他們的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了新時(shí)代廣大教師師德高尚、潛心育人、爭做黨和人民滿意的“四有”好老師的新形象新風(fēng)貌。

　　教師節(jié)再有10天就到了，希望我們媒體朋友們能夠?qū)ξ覀冞@十位教書育人楷模的事跡大書特書，進(jìn)行廣泛的宣傳，以此來慶祝我們的教師節(jié)，為我們貫徹落實(shí)中央4號文件，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我就介紹這些，謝謝。

　　感謝建同司長，也再次祝賀我們十位教書育人楷模，對他們在平凡的崗位上做出突出的貢獻(xiàn)表達(dá)我們的敬意。下面請陳希原秘書長介紹“為教師亮燈”公益活動(dòng)的有關(guān)情況。

　　各位老師，新聞界的朋友們，大家上午好。根據(jù)教育部宣傳慶祝2018年教師節(jié)活動(dòng)總體安排，中國教師發(fā)展基金會(huì)會(huì)同教師工作司重點(diǎn)開展以下三項(xiàng)活動(dòng)。

　　第一，開展教師節(jié)“為教師亮燈”公益活動(dòng)。

　　2018年，教育部教師工作司、中國教師發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起“為教師亮燈”公益活動(dòng)，號召全國各地于教師節(jié)當(dāng)晚20點(diǎn)到21點(diǎn)在地標(biāo)性建筑上為教師“亮燈”，通過LED大屏幕滾動(dòng)播放“老師，您好！”字樣，以此弘揚(yáng)優(yōu)秀尊師文化，引導(dǎo)社會(huì)各界感念師恩、禮敬老師，營造濃厚的節(jié)日氛圍。目前，各省、自治區(qū)、直轄市省會(huì)城市地標(biāo)建筑積極響應(yīng)，浙江、陜西、海南等省份還將“為教師亮燈”公益活動(dòng)推廣到所轄各地市。

　　此外，為配合線下“為教師亮燈”公益活動(dòng)，我們還推出線上“為教師亮燈”H5活動(dòng)，號召公眾通過微信傳播方式，為廣大教師送去節(jié)日祝福，讓老師的榮光在星空閃耀。手機(jī)微信端“為教師亮燈”H5程序?qū)⒂诮處煿?jié)前夕正式上線。

　　第二，開展“鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”。

　　2018年，教育部教師工作司、中國教師發(fā)展基金會(huì)共同啟動(dòng)實(shí)施“鄉(xiāng)村青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”，五年間每年遴選300名鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師，通過培養(yǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方式，幫助他們專業(yè)成長，努力造就一批新時(shí)代下得去、留得住、教得好的鄉(xiāng)村骨干教師。人民教育出版社首期向中國教師發(fā)展基金會(huì)捐贈(zèng)500萬元支持該培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。目前，已確定并公布了首批培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃人選名單，并對其進(jìn)行了每人1萬元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　下一步，入選的鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師將分批納入教育部名師領(lǐng)航工程名師工作室進(jìn)行培養(yǎng)，或采取其他培訓(xùn)方式促進(jìn)其專業(yè)成長。各省級教育行政部門也會(huì)將入選的鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師，納入當(dāng)?shù)毓歉山處煛⒚麕煹扰囵B(yǎng)序列，予以重點(diǎn)支持和培訓(xùn)。中國教師發(fā)展基金會(huì)亦將集合各方力量，通過多種方式，提升他們的專業(yè)能力和素養(yǎng)。

　　為進(jìn)一步發(fā)揮入選鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師的示范引領(lǐng)作用，我們還特別制作了五期《老師，您好！》——鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師訪談節(jié)目，用15名入選教師的故事，將“筑夢鄉(xiāng)村三尺講臺，奠基民族美好未來”的情懷呈現(xiàn)給社會(huì)公眾?！独蠋煟?！》訪談節(jié)目將于9月9日晚19：30在中國教育電視臺一頻道首播，之后每周日同一時(shí)間連續(xù)播出其他四期。

　　第三，開展“感謝恩師··你我同行”大型公益活動(dòng)。

　　“感謝恩師··你我同行”大型公益活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)大學(xué)生通過給老師發(fā)送網(wǎng)上感恩賀卡或利用寒暑假回母校看望曾經(jīng)培養(yǎng)自己的老師的方式，增進(jìn)師生間的感情，傳承中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，呼吁全社會(huì)將對老師的感恩之心化為感恩之行。2018年公益活動(dòng)將于11月份啟動(dòng)，請各媒體積極關(guān)注。

　　我的介紹完畢，謝謝大家。

　　感謝陳希原秘書長。最后我們請丁天樂副廳長介紹浙江省貫徹落實(shí)《意見》的有關(guān)情況。

　　各位媒體，新聞界的朋友們，大家上午好！《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》印發(fā)后，我們浙江省委、省政府高度重視，把貫徹落實(shí)工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，省委書記車俊、省長袁家軍迅速作出批示，提出要求，分管副省長成岳沖結(jié)合“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實(shí)”行動(dòng)，深入調(diào)研、精準(zhǔn)分析制約教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。省教育廳履行牽頭責(zé)任，省級相關(guān)部門各司其職，全力以赴做好政策的研究制定。8月11日，省委省政府正式印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，下面我重點(diǎn)介紹以下內(nèi)容。

　　一是突出思想政治建設(shè)。把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想融入教師教育、學(xué)科建設(shè)和教育教學(xué)；把黨的政治建設(shè)擺在首位，建立教師黨支部參與本單位重要事項(xiàng)決策制度；把師德作為評價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，建立新教師入職宣誓制度、教師個(gè)人信用記錄和失信懲戒機(jī)制，形成師德建設(shè)長效機(jī)制。

　　二是加強(qiáng)編制統(tǒng)籌規(guī)范。加強(qiáng)對各類事業(yè)編制的統(tǒng)籌，盤活事業(yè)編制的存量，優(yōu)先保障教育發(fā)展需要，嚴(yán)禁有編不補(bǔ)。按規(guī)定清理各種形式擠占、挪用、截留的中小學(xué)教師編制。全面實(shí)施“縣管校聘”改革，推進(jìn)教職工編制“削峰填谷”，實(shí)行跨學(xué)校、跨學(xué)段統(tǒng)籌使用。

　　三是完善工資保障機(jī)制。建立中小學(xué)教師工資與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資長效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，要求各地在出臺公務(wù)員獎(jiǎng)金政策時(shí)，必須同時(shí)間、同幅度考慮中小學(xué)教師。制定特殊教育學(xué)校和農(nóng)村學(xué)?？冃ЧべY傾斜政策，增量部分納入績效工資，單列管理。學(xué)校的績效工資分配向班主任和一線骨干教師傾斜。

　　四是拓展教師發(fā)展空間，保障教師安心從教。中小學(xué)教師因公出國（境）培訓(xùn)或參加學(xué)術(shù)交流合作，實(shí)行有別于其他出訪的出國（境）人員和經(jīng)費(fèi)管理辦法。在2014年大幅度提高中小學(xué)教師高級崗位結(jié)構(gòu)比例的基礎(chǔ)上，2019制定出臺提高中高級崗位結(jié)構(gòu)比例的具體辦法。對地理位置特別偏遠(yuǎn)、條件特別艱苦的學(xué)校任教滿30年的教師，可單列評聘高級職稱，不占所在學(xué)校高級崗位比例。國家重點(diǎn)建設(shè)高校和學(xué)科的高級崗位比例可以適當(dāng)上浮。把符合條件的教師納入當(dāng)?shù)刈》勘Ｕ戏秶?，有條件的地方可從公租房源中切塊專項(xiàng)用于教師住房保障，允許利用閑置校舍改造或?qū)W校自有土地配建教師周轉(zhuǎn)宿舍。任教滿30年教師在省內(nèi)享受更多公共服務(wù)方面權(quán)益。

　　我們感覺到有突破的地方主要是上面這些。接下來，我們將把落實(shí)《實(shí)施意見》作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，不忘初心、牢記使命，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和更加勇往直前的戰(zhàn)斗姿態(tài)，采取多種措施大力推進(jìn)，確保各項(xiàng)政策措施全面落實(shí)到位，真正取得實(shí)效。謝謝大家，歡迎大家到我們浙江走走看看。謝謝！

　　感謝丁廳長。關(guān)于教師工作介紹就到這里。明天是開學(xué)的正日子，我也發(fā)布一條關(guān)于開學(xué)的信息，也就是關(guān)于開學(xué)第一課。大家知道，教育部和中央電視臺，當(dāng)然現(xiàn)在叫中央廣播電視總臺了，聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課》大型公益節(jié)目，已經(jīng)成為每年秋季開學(xué)我們送給孩子們的一個(gè)禮物。今年正好是改革開放40周年，站在時(shí)代的新起點(diǎn)上，今年的《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個(gè)篇章，在“創(chuàng)造精神”的指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵(lì)中小學(xué)生積極培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上更好地向未來出發(fā)。

　　節(jié)目的播出時(shí)間仍然是老時(shí)間，也就是9月1日晚上8點(diǎn)鐘，在中央廣播電視總臺央視綜合頻道，也就是一套播出。教育部辦公廳近日下發(fā)了通知，希望各地教育部門高度重視，將《開學(xué)第一課》作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的組成部分，作為開學(xué)教育的重要內(nèi)容，及時(shí)把《開學(xué)第一課》播出時(shí)間及頻道通知到各個(gè)中小學(xué)校，并要求學(xué)校通知到每一位學(xué)生及其家長，讓孩子們在家與家長共同觀看。節(jié)目播出后，將在教育部網(wǎng)站提供節(jié)目的鏈接，供大家在線收看。同時(shí)《通知》也提出要求，各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況，通過開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)、主題班（團(tuán)、隊(duì)）活動(dòng)、撰寫觀后感、微博微信等方式，組織豐富多彩的后續(xù)活動(dòng)，將科學(xué)教育落實(shí)到中小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　今天的發(fā)布環(huán)節(jié)就到這里，接下來看看記者朋友們有沒有問題。

　　請問今年教育部、財(cái)政部印發(fā)了銀齡講學(xué)計(jì)劃，請您介紹一下該計(jì)劃的具體情況。謝謝。

　　銀齡講學(xué)計(jì)劃在中央4號文件中提出，教育部等部門積極落實(shí)中央部署，我們從今年開始啟動(dòng)，今年先招收1800位退休老師，之后還要連續(xù)實(shí)施，在近幾年要達(dá)到1萬人。這些老師要具備一定的條件，年齡上不超過65周歲，身體健康，具有教育情懷，愛黨愛國，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。中央財(cái)政對中西部的銀齡講學(xué)計(jì)劃實(shí)施給予一定的補(bǔ)助，其中所需經(jīng)費(fèi)，中部地區(qū)，中央財(cái)政和地方財(cái)政按1：1進(jìn)行配套，西部地區(qū)都是中央拿錢，東部地區(qū)由各地自行負(fù)擔(dān)。對每位銀齡講學(xué)計(jì)劃的老師，我們補(bǔ)助的資金是每年2萬塊錢，其中地方如果愿意，并且有實(shí)力，也可以提高這個(gè)幅度。

　　這些銀齡講學(xué)計(jì)劃的老師主要是到革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)的義務(wù)教育學(xué)校上課，或者上示范課，或者組織當(dāng)?shù)氐睦蠋熼_展教研活動(dòng)。各地要為這些老師購買保險(xiǎn)，提供住宿條件，報(bào)銷因工作產(chǎn)生的路費(fèi)。目前，廣西、四川、甘肅、云南都已經(jīng)發(fā)布了招募公告，退休的很多老師也比較關(guān)注，有很多問詢電話打到我們司，我們對這些老師也是表示感激、表示感謝。

　　各地教育部門、財(cái)政部門要多位這些銀齡講學(xué)計(jì)劃的老師辦實(shí)事、做好事、解難事，讓他們時(shí)刻感受到組織上有依靠、情感上有關(guān)懷，真正安得下心、定得下神、放得開手腳，成為建設(shè)農(nóng)村教育的一支新的生力軍。

　　鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助已經(jīng)實(shí)施5年了，請您介紹一下具體的情況和下一步有哪些計(jì)劃。

　　鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，正像剛才這位記者講的，已經(jīng)實(shí)施了5年。為什么搞這樣一個(gè)政策呢？因?yàn)閺奈覀儑医?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展來講，農(nóng)村地區(qū)還是比較薄弱的，在整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)過程當(dāng)中，怎么樣能夠使我們的教師到鄉(xiāng)村，能夠下得去、留得住、教得好，國家想了很多的辦法。首先加強(qiáng)教師的理想信念教育，“四有”好老師第一條就是要有堅(jiān)定的理想信念。同時(shí)，正如剛才定華司長講到的，生活待遇這些政策措施如果跟不上，那么很多的要求也難以落實(shí)。在2015年，國務(wù)院專門出臺了鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，對鄉(xiāng)村教師從生活方面做出了補(bǔ)助的規(guī)定和要求。

　　經(jīng)過這5年左右的工作，目前我們在這方面進(jìn)展還是很大的。

　　一是連片特困地區(qū)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助對于集中連片地區(qū)，是由中央財(cái)政進(jìn)行支持的，從這5年一步步走來，截至到去年底，我們的全國集中連片特困地區(qū)的鄉(xiāng)村教師，從中央財(cái)政的支持已經(jīng)全部覆蓋到了，共有22個(gè)省份725個(gè)連片特困地區(qū)的縣實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，涉及的老師是130萬，也就是整個(gè)鄉(xiāng)村教師的1/3強(qiáng)。

　　二是在中央政策的示范和帶動(dòng)下，我們各地也積極采取措施，對自己地區(qū)內(nèi)不屬于國務(wù)院扶貧辦確定的集中連片地區(qū)，也就是非連片特困地區(qū)，也進(jìn)行了這樣的扶持政策。全國有10個(gè)省份沒有連片特困的省市，比如北京、上海、浙江、廣東、天津、遼寧、福建這些地區(qū)，沒有集中連片的特困地區(qū)，中央財(cái)政對他們是沒有支持的，他們自己也根據(jù)自己的情況，對貧困地區(qū)或者比較邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校的老師進(jìn)行補(bǔ)貼。2017年，這些地方補(bǔ)貼的經(jīng)費(fèi)達(dá)到了61.9億元，涉及240個(gè)縣的67萬名鄉(xiāng)村教師。如果加上集中連片特困地區(qū)，實(shí)際上我們鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助覆蓋的人員已經(jīng)到了200萬左右，也就是有2/3左右的鄉(xiāng)村老師是能夠得到生活補(bǔ)助的。

　　三是生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)也有了穩(wěn)步提高。剛才講了， 5年了，我們從最早（2013年）人均258元到2017年提高到322元，平均增幅達(dá)到了25%。目前的情況看，2017年人均月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到200-400元的地方，人數(shù)占到了68%，達(dá)到400元及以上的占了27%，這兩部分加在一起，是95%以上的鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)在200元以上，只有極個(gè)別的地方還不足200元。在非連片特困地區(qū)，人均月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)可能還更高一點(diǎn)，達(dá)到了766元，像北京到了2000多元。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)較高的地區(qū)，鄉(xiāng)村教師的職業(yè)吸引力還是比補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)低的地方高，在這些地方我們也發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了一些城鎮(zhèn)教師爭相到鄉(xiāng)村學(xué)校任教的局面。總體上來說，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對鄉(xiāng)村教師的關(guān)心和重視，實(shí)際上也是對我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的重視。這個(gè)政策的實(shí)行，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化的發(fā)展、推進(jìn)教育公平，發(fā)揮了重要作用。

　　下一步，我們將指導(dǎo)和推動(dòng)地方進(jìn)一步擴(kuò)大對鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助的覆蓋面，并隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，努力使這一惠及廣大鄉(xiāng)村教師的好事能夠辦得更好、辦得更實(shí)，把黨中央、國務(wù)院對鄉(xiāng)村教師的關(guān)愛切切實(shí)實(shí)落實(shí)到每一位教師的身上。我就介紹這些，謝謝。

　　我們知道教育部發(fā)布了《援藏援疆萬名教師支教計(jì)劃實(shí)施方案》，近日各地也相繼舉行了對這些援藏援疆教師的歡送和出征的活動(dòng)，我覺得教師節(jié)最應(yīng)該向他們致敬。請介紹一下實(shí)施援藏援疆萬名教師支教計(jì)劃的考慮以及工作目前的進(jìn)展情況，對這些援藏援疆的教師，國家有那些鼓勵(lì)政策和優(yōu)惠待遇，讓他們更加有溫情投入到邊邊疆的支教工作中去？謝謝。

　　援藏援疆萬名教師支持計(jì)劃，是由國務(wù)院部署、教育部等部門具體實(shí)施，也就是在未來幾年，要增加一萬名各級各類教師，特別是中小學(xué)的優(yōu)秀老師，到西藏、新疆去工作一年半時(shí)間。而這次我們在全國19個(gè)對西藏、新疆有援助任務(wù)的省選了4000人，這4000人截止到今天已經(jīng)全部奔赴到西藏、新疆的教學(xué)第一線，以嶄新的精神面貌，和當(dāng)?shù)氐膸熒黄?，迎接新的學(xué)年。

　　為了把這項(xiàng)工作做好，我們在黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織，細(xì)心謀劃，反復(fù)溝通，工作做得比較細(xì)、比較實(shí)，社會(huì)各界對此也給予了高度肯定，這是保持西藏、新疆長治久安和邊疆教育改革發(fā)展的重要舉措。對于這些援藏援疆的老師要給予更多的關(guān)心。

　　第一，保障待遇。援藏援疆的工作經(jīng)費(fèi)納入各省支援邊疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃之中，對老師的待遇，原單位的工資福利不變，并且到了受援地之后，要計(jì)發(fā)差額的部分，也就是說要給予補(bǔ)助，同時(shí)到南疆的老師，還要給予特殊的補(bǔ)貼。

　　第二，傾斜職稱。在西藏、新疆工作一年半的老師，只要是具備條件，考核合格，育人達(dá)標(biāo)，那么就可以優(yōu)先評聘高一級職稱，不占晉升的名額，不受名額的限制，這也是廣大老師所關(guān)心的。當(dāng)然，要經(jīng)過評審委員會(huì)按程序進(jìn)行操作。

　　第三，給予表彰。對在西藏、新疆工作出色、立德樹人成績良好的老師，要大力宣傳弘揚(yáng)。今年教育部和央視舉辦的《尋找最美教師》的活動(dòng)，就選了浙江援助新疆阿克蘇的教師團(tuán)隊(duì)。

　　下一步，我們要積極挖掘更多的先進(jìn)典型。

　　援藏援疆支持計(jì)劃是一個(gè)宏偉的工程，各地派出省也是克服了很多困難，很多地方也是缺老師，但是把這項(xiàng)工作作為政治任務(wù)，講大局、講政治、講奉獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了各地的政治覺悟和教育情懷。這件事情只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義中國才有可能實(shí)現(xiàn)。

　　萬名教師支持計(jì)劃，浙江省是全國派遣人數(shù)最多的省份之一，浙江接到這個(gè)任務(wù)以后非常重視，按高標(biāo)準(zhǔn)要求選派教師，浙江省全是從現(xiàn)有的中小學(xué)教師隊(duì)伍當(dāng)中選派的骨干教師。

　　浙江省的廣大教師政治覺悟非常高，我們這次400多名教師，全是自己積極報(bào)名來支教的，都是自己志愿過去的，有的甚至出現(xiàn)夫妻兩個(gè)都要去，非常感人。浙江省委省政府也非常重視，因?yàn)榘凑蘸骄€的話，杭州到阿克蘇每天只有一個(gè)航班，這么多老師要分好幾天進(jìn)去，為了能夠讓這批教師及時(shí)在開學(xué)之前趕到新疆阿克蘇開展教學(xué)工作，教育廳專門跟南方航空公司聯(lián)系，包了三架飛機(jī)送老師到新疆。剛剛王司長已經(jīng)說了，這只有在我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國家，才可以做到，其他的國家很難。

　　最近免費(fèi)師范生改為公費(fèi)師范生受到社會(huì)關(guān)注，但要保證師范生下得去、用得上、留得住，從根本上還是要提高教師的職業(yè)吸引力，提高教師的收入待遇，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感。教師節(jié)來臨之際，教育部在提升教師收入和待遇方面有什么設(shè)想和措施呢？

　　中小學(xué)教師的工資待遇是大家非常關(guān)注的一個(gè)話題。各位朋友可能都已經(jīng)注意到了，前一段時(shí)間，中央有幾個(gè)比較重要的會(huì)議，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議有兩次，一次是專門研究討論教師的工資待遇問題，媒體都已經(jīng)報(bào)道了。第二是國務(wù)院專門印發(fā)了關(guān)于調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的意見，這里面都對做好教師工資待遇的保障問題提出了要求，做出了規(guī)定。

　　從教師的工資待遇方面來講，我們的教師法，還有義務(wù)教育法，都對教師工資做了規(guī)定，明確提出教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。今年的中央4號文件再次重申了這樣的要求。在黨中央、國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，各地黨委和政府對這個(gè)事情也是非常關(guān)注，非常重視，采取了很多有力的措施。從我們掌握的情況和了解的情況來看，從2010年起，整個(gè)教育行業(yè)的工資水平開始不低于或者高于機(jī)關(guān)公務(wù)員的收入了。黨的十八大以來，國家進(jìn)一步加大了對教育的投入，教育行業(yè)平均工資水平這些年應(yīng)該說都是增長的。我們算了一下， 2017年和2012年相比，整個(gè)教育行業(yè)工資收入增幅是74%，其中公辦中小學(xué)在崗人員2017年平均工資大概是8.2萬元，這是來源于國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)報(bào)告。按照國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的解釋，這個(gè)工資講的是稅前的工資，還包括了單位從個(gè)人工資中直接為其代扣的住房公積金和社會(huì)保險(xiǎn)基金個(gè)人應(yīng)該繳納的部分。因?yàn)橛行r(shí)候大家覺得我沒有拿到那么多錢，實(shí)際上這個(gè)收入是整個(gè)全口徑的收入。當(dāng)然，我們作為老師，自己拿到的是扣除掉相關(guān)的部分。

　　所以，在貫徹落實(shí)中央4號文件的過程當(dāng)中，教育部將會(huì)同有關(guān)部門，進(jìn)一步完善政策，對各地貫徹落實(shí)中央精神，落實(shí)中小學(xué)教師工資收入的問題進(jìn)行督查，對有關(guān)情況進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)也要宣傳一些典型的案例，來督促我們各地進(jìn)一步提高中小學(xué)工資待遇水平，切實(shí)保證中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的規(guī)定不打折扣，落到實(shí)處。我就介紹這些。

　　剛才這位記者朋友還提到了公費(fèi)師范生的問題，我再補(bǔ)充回答一下。師范教育是我國各級各類教育的工作母機(jī)，要予以振興，予以強(qiáng)調(diào)，招收優(yōu)秀的樂教、適教、善教的青年學(xué)子進(jìn)入師范類院?；驇煼额悓I(yè)，來學(xué)習(xí)、深造、實(shí)習(xí)、實(shí)踐，成為合格的新老師，成為教育領(lǐng)域的新鮮血液。對師范教育的振興，我們正在打“組合拳”，采取切實(shí)措施，予以推進(jìn)。其中，我們修訂了過去免費(fèi)師范生的實(shí)施辦法，現(xiàn)在經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，叫師范生公費(fèi)教育實(shí)施辦法，主要變化是把原來的試點(diǎn)現(xiàn)在改成了正式，在部屬的六所師范大學(xué)，北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)正式實(shí)施。再一個(gè)是免費(fèi)變公費(fèi)，體現(xiàn)了這件事情的重要性和榮譽(yù)感，大家感覺到，就像是公費(fèi)留學(xué)生一樣，我們有公費(fèi)師范生。

　　再一點(diǎn)，履約的年限從10年變成了6年，體現(xiàn)了我們的教育自信，而且在工作的這6年時(shí)間內(nèi)，還可以在職攻讀教育碩士。這些公費(fèi)師范生在本科學(xué)習(xí)的四年里，不用交學(xué)費(fèi)，也不用交住宿費(fèi)。他們在6年之后，大部分還會(huì)留在中小學(xué)教書育人的崗位上，個(gè)別由于種種原因，想找別的工作，也是允許的，這就是最近的一些新變化。履約的變化，有利于打消一些年輕同志的顧慮，讓他們踴躍報(bào)考這個(gè)項(xiàng)目。

　　時(shí)間關(guān)系，提問就到這里。正值開學(xué)季，我們大中小學(xué)生，包括幼兒園的小朋友們即將開啟新的學(xué)年，在這里我們祝福所有的孩子們，也涉及到2億多學(xué)生，祝他們在新的學(xué)期學(xué)有所成，健康成長，同時(shí)我們也預(yù)祝全國的1600多萬教師教師節(jié)快樂。今天的新聞發(fā)布會(huì)就開到這里，感謝我們10位教書育人楷模，感謝各位嘉賓和記者朋友們，謝謝大家！