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衛(wèi)興華:授業(yè)傳道“為興華”

2024-04-03 來源:《光明日報》收藏

衛(wèi)興華 中國人民大學供圖

  “愿馬克思主義經(jīng)濟學之樹根深葉茂,祝人民教育事業(yè)興旺發(fā)達!”

  2019年9月29日,在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上,習近平總書記向衛(wèi)興華等3位“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者頒授獎章,這是黨和國家給予教育工作者的至高榮譽,但95歲高齡的衛(wèi)興華因病無法到場,他這樣表達了內(nèi)心的希冀,語氣斷續(xù)卻誠懇堅定。

  衛(wèi)興華,中國人民大學榮譽一級教授、著名馬克思主義經(jīng)濟學家。領受“人民教育家”及“最美奮斗者”榮譽2個多月后,一生情牽馬克思主義政治經(jīng)濟學教學與研究的衛(wèi)興華,溘然長逝。

  生命的火光熄滅,但他播撒在后學心中的那團火,愈燃愈烈!

  這團火,鮮紅熾熱,映亮了一顆“立學為民、治學報國”的赤子之心。

  1925年,衛(wèi)興華出生在山西省五臺縣的一個農(nóng)民家庭。“小學時,老師給衛(wèi)老取名‘顯貴’,希望他一生榮華富貴。從小目睹日軍暴行的他,在讀中學時決意改名‘興華’,立志振興中華。”衛(wèi)興華的博士生、中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學院副院長何召鵬回憶,“1943年,他考入進山中學,在校長、地下黨員趙宗復的影響下,參加了黨的地下工作,開始了對真理的畢生追求?!?/p>

  新中國成立后,衛(wèi)興華先后在華北大學、中國人民大學求學,1952年在中國人民大學政治經(jīng)濟學教研室研究生畢業(yè)后留校任教。

  從此,他一邊精研學問,一邊躬耕教壇,直至生命最后一刻。

  “教師,是父親最為珍視的身份!”在女兒衛(wèi)靈的心中,父親一生要求自己“對事業(yè)負責、對學生負責、對學校負責、對國家負責”。

  從教60多年,一大批優(yōu)秀學子在他的指導下成長、成才、走向社會,其中獲博士學位者就有50多人,培養(yǎng)了一批經(jīng)濟學家、知名學者。

  “師者,傳道授業(yè)解惑也?!痹谛l(wèi)興華看來,傳道,在首位。他用力最沉、追求最深的,是培養(yǎng)一批堅定的馬克思主義者、一批內(nèi)心有崇高信仰的中國學人。

  “馬克思主義揭示和追求的是真理,我們要用追求真理的精神去堅持馬克思主義、發(fā)展馬克思主義?!?/p>

  “要把馬克思主義接力棒交給年輕人,讓他們繼續(xù)把馬克思主義政治經(jīng)濟學發(fā)揚光大?!?/p>

  …………

  回憶起衛(wèi)老常說的這些話,何召鵬感觸很深,“老師不僅用真心給我們講授馬克思主義經(jīng)濟學知識,培養(yǎng)我們獨立思考的能力;更用真情傳遞馬克思主義信仰,不斷引領我們體會把握馬克思主義的精髓?!?/p>

  “生命不息,戰(zhàn)斗不止!這是衛(wèi)老師對我們最好的信仰教育!”南京大學原黨委書記、經(jīng)濟學家洪銀興是衛(wèi)興華的首批博士生之一。“2019年5月,我去醫(yī)院看望老師,他抓住我的手,整整講了半個多小時的馬克思主義個人所有制理論……他還不斷念叨,一定要拼盡全力再寫一篇文章,正本清源,把這個理論搞清楚。身體稍有好轉(zhuǎn),老師就在病床上趕寫初稿、修改完善,在生命最后一刻完成了2萬字的理論文章?!?/p>

  “為學當如金字塔,要能博大要能高?!毙l(wèi)興華希望以馬克思主義為遵循,培養(yǎng)出中國自己的、世界級的經(jīng)濟學大師。為此,他一生身體力行、言傳身教,滋養(yǎng)和啟迪著一批又一批學子。

  憶起恩師,學生們不約而同提到衛(wèi)老“勤讀書、勤思考、勤寫作”的“勤”字訣。

  “老師出版了40多部著作,發(fā)表了1000多篇文章。‘著作等身’不足以描述這種勤奮?!焙握蠃i回憶,快90歲高齡,衛(wèi)興華依然每天工作不少于8小時?!凹词乖谌ネ獾亻_會的旅途中,老師也常隨身帶著報紙和文章。”

  與“勤”字訣并行的,是“嚴”字準則——嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴謹?shù)膶W風、嚴密的論證。

  “老師常說,做學問要實事求是、追求真理,來不得半點虛假,沒有取巧捷徑。”何召鵬語氣干脆,“我們謹遵教誨,堅決摒棄投機鉆營、弄虛作假的治學態(tài)度與方法?!?/p>

  對于學生的學位論文,衛(wèi)興華悉心指導,嚴格把關。每篇論文,他都仔細批閱,絕不放過任何錯漏瑕疵。在他密密麻麻的修改意見里,在一次次“打回修改”的要求中,學生的理論基礎越來越扎實、學術水平一步步提高。

  “做學問要不唯上、不唯書、不唯風、不唯眾、只唯實,敢于和善于獨立思考、探索真理?!毙l(wèi)興華的教誨,何召鵬記憶猶新,“老師主張教學相長,鼓勵不同意見?!?/p>

  既是嚴師,更如慈父。生活中的衛(wèi)興華平易近人、親切可愛。

  博士畢業(yè)后的第一年,何召鵬與衛(wèi)興華同住。一個夏夜,衛(wèi)興華對剛回家的他輕聲說:“西瓜放在桌上了,去吃吧。”來到桌前,何召鵬發(fā)現(xiàn),老師怕他吃冰西瓜傷胃,已經(jīng)提前把西瓜從冰箱里拿出來?!斑@樣無微不至的關愛,讓我感覺自己如此幸運!”何召鵬眼里閃著淚光。

  “老師一生剛直不阿,坦坦蕩蕩。我與老師合作研究過重要的經(jīng)濟問題,他從來不以‘權威’自居,總是虛懷若谷,以平等的心態(tài)和科學的態(tài)度和我交流。”中國人民大學經(jīng)濟學院教授孫詠梅回憶。

  衛(wèi)興華一生簡樸。孫詠梅至今記得,老師70多歲時才分到一套寬敞點的房子,為了省錢,舊居里的上萬冊圖書都是他用自行車一趟趟拉到新房子里的。

  2016年,衛(wèi)興華將此前獲得的第四屆“吳玉章人文社會科學終身成就獎”100萬元獎金全數(shù)捐出,2019年,他又捐出“中國經(jīng)濟理論創(chuàng)新獎”100萬元獎金,用于支持馬克思主義政治經(jīng)濟學的教學研究、人才培養(yǎng)及優(yōu)秀成果獎勵。

  發(fā)展教育、獎掖后學,是衛(wèi)興華的心愿。今天,這種無私而熱烈的教育情懷,正在經(jīng)濟學界綿延賡續(xù)——

  2023年5月,首屆“人民教育家衛(wèi)興華經(jīng)濟學教育獎”獲獎者、西南財經(jīng)大學名譽校長劉詩白教授將獎金全部捐贈給學校,希望年輕一代堅持把馬克思主義經(jīng)濟學理論和當代中國實踐結(jié)合起來,堅持扎根中國大地做“走出書齋”的真學問。

  一種博大赤誠的師者情懷,一種堅定不渝的信仰追求,就這樣不斷接續(xù)、傳承……(本報記者 楊颯)

(責任編輯:曹建)

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