中央彩票公益金相關項目資金2023年度績效自評報告

　　一、基本情況

　　1.政策背景

　　黨的二十大報告指出，科技是第一生產力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力，要加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，加快實現高水平科技自立自強。2022年，中央財政在中央專項彩票公益金中設置專門項目，支持各地在教育部指導下，依托省內高校建設100個國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院（以下簡稱學院）、100個國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地（以下簡稱基地）。

　　2.資金情況

　　中央財政資金。根據資金管理辦法，2023年度中央財政共投入資金1億元。

　　地方保障資金。各地不斷完善學院、基地支持保障機制，多渠道吸引社會資金投入。據統(tǒng)計，31個?。▍^(qū)、市）和新疆生產建設兵團及相關高校，共投入2.59億元。

　　二、績效目標設定情況

　　1.整體績效目標情況

　　年度總體目標。指導學院圍繞創(chuàng)新教育，建設相關教改課題、課程、教材、師資等，基地圍繞創(chuàng)業(yè)實踐訓練，篩選、培育、孵化項目等，帶動省域內高校提高拔尖創(chuàng)業(yè)人才自主培養(yǎng)質量，服務區(qū)域協(xié)同發(fā)展。

　　年度績效目標。根據年度總體目標，對產出、效益和滿意度指標進行細化。產出指標包括數量指標、時效指標，其中數量指標為創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)實踐相關教學改革課題立項數、高質量課程建設數、高質量教材立項數、師資培訓人數、新建課程選課學生人數、“國創(chuàng)計劃”項目建設數、“青年紅色筑夢之旅”團隊數等，時效指標為學院建設計劃任務完成進度、基地建設計劃任務完成進度等。效益指標包括經濟效益指標、社會效益指標，其中經濟效益指標為孵化落地項目數等，社會效益指標為帶動就業(yè)崗位總數、每個建設高校服務省域內其他高校數量等。滿意度指標包括學生滿意度指標。

　　2.區(qū)域績效目標情況

　　2023年初，教育部根據各地教育事業(yè)統(tǒng)計數據、教育發(fā)展情況、年度總體目標等因素，設定了區(qū)域績效目標。2023年6月，財政部下達2023年項目資金預算，同步下達各地的區(qū)域績效目標。

　　三、績效目標完成情況分析

　　1.年度目標完成情況

　　2023年，教育部繼續(xù)深化創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)實踐相關教育教學改革，支持各地各高校以學院和基地建設為抓手，在形成高校拔尖創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基本模式、優(yōu)化資源配置機制、健全拔尖創(chuàng)業(yè)人才協(xié)同培養(yǎng)機制、提升服務區(qū)域能力等方面推進，總體目標完成情況較好。

　　2.產出指標完成情況

　　按照2023年度項目整體績效目標提出的創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)實踐相關教學改革課題立項數量≥100項、高質量課程建設數量≥200門、高質量教材立項數量≥32本、師資培訓人數≥10000人次、新建課程選課學生人數≥100000人次、“國創(chuàng)計劃”項目建設數量≥500項、“青年紅色筑夢之旅”團隊數量≥500個等七項具體目標，根據各省績效自評情況匯總分析，上述年度指標均已完成。

　　3.效益指標完成情況

　　按照2023年度項目整體績效目標提出的孵化落地項目數≥200個、帶動就業(yè)崗位總數≥1000個、每個建設高校服務省域內其他高校數量≥5所等三項具體目標，根據區(qū)域績效自評情況，各項年度指標均已完成。

　　4.服務對象滿意度指標完成情況

　　按照2023年度項目整體績效目標提出的學生滿意度≥95%的目標，根據區(qū)域績效自評情況，該年度指標已完成。

教育部高等教育司

2024年6月28日