國務(wù)院學(xué)位委員會(huì) 教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法》的通知

學(xué)位〔2009〕10號

各省、自治區(qū)、直轄市學(xué)位委員會(huì)、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育（人事）司（局），中國人民解放軍學(xué)位委員會(huì)，中共中央黨校學(xué)位評定委員會(huì)，各學(xué)位授予單位：

　　為規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)的設(shè)置與管理，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科專業(yè)目錄在學(xué)位授予、人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)中的指導(dǎo)作用，特制訂《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法》。現(xiàn)將該辦法印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

　　附件：學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法

國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)

中華人民共和國教育部

二ОО九年二月二十五日

附件：

學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法

第一章 總  則

　　第一條  為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科專業(yè)目錄（以下簡稱學(xué)科目錄）在人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)中的指導(dǎo)作用，規(guī)范學(xué)科專業(yè)的設(shè)置與管理，依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》和《中華人民共和國高等教育法》，制訂本辦法。

　　第二條  學(xué)科目錄適用于學(xué)士、碩士、博士的學(xué)位授予與人才培養(yǎng)，并用于學(xué)科建設(shè)和教育統(tǒng)計(jì)分類等工作。

　　第三條  學(xué)科目錄分為學(xué)科門類、一級學(xué)科（本科教育中稱為“專業(yè)類”，下同）和二級學(xué)科（本科專業(yè)目錄中為“專業(yè)”，下同）三級。學(xué)科門類和一級學(xué)科是國家進(jìn)行學(xué)位授權(quán)審核與學(xué)科管理、學(xué)位授予單位開展學(xué)位授予與人才培養(yǎng)工作的基本依據(jù)，二級學(xué)科是學(xué)位授予單位實(shí)施人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。

　　第四條  學(xué)科目錄實(shí)行分層管理，采取規(guī)定性與自主性相結(jié)合、相對穩(wěn)定與動(dòng)態(tài)調(diào)整相結(jié)合的管理機(jī)制。

第二章 學(xué)科門類的設(shè)置與調(diào)整

　　第五條  學(xué)科門類是對具有一定關(guān)聯(lián)學(xué)科的歸類。其設(shè)置應(yīng)符合學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要，并兼顧教育統(tǒng)計(jì)分類的慣例。

　　第六條  學(xué)科門類的設(shè)置應(yīng)保持相對穩(wěn)定。如需調(diào)整（包括增設(shè)、更名、撤銷，下同），按照以下程序進(jìn)行：

　?。ㄒ唬┯蓢鴦?wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室根據(jù)學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)和教育統(tǒng)計(jì)分類的要求提出調(diào)整方案；

　?。ǘV泛征求學(xué)位授予單位和專家意見；

　?。ㄈ﹫?bào)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)會(huì)同教育部批準(zhǔn)后，編制成學(xué)科門類目錄。

第三章 一級學(xué)科的設(shè)置與調(diào)整

　　第七條  一級學(xué)科是具有共同理論基礎(chǔ)或研究領(lǐng)域相對一致的學(xué)科集合。一級學(xué)科原則上按學(xué)科屬性進(jìn)行設(shè)置，須符合以下基本條件：

　　（一）具有確定的研究對象，形成了相對獨(dú)立、自成體系的理論、知識基礎(chǔ)和研究方法；

　?。ǘ┮话銘?yīng)有若干可歸屬的二級學(xué)科；

　?。ㄈ┮训玫綄W(xué)術(shù)界的普遍認(rèn)同。在構(gòu)成本學(xué)科的領(lǐng)域或方向內(nèi)，有一定數(shù)量的學(xué)位授予單位已開展了較長時(shí)間的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)工作；

　?。ㄋ模┥鐣?huì)對該學(xué)科人才有較穩(wěn)定和一定規(guī)模的需求。

　　第八條  一級學(xué)科的調(diào)整每10年進(jìn)行一次，調(diào)整程序?yàn)椋?/P>

　　（一）一定數(shù)量學(xué)位授予單位或國家有關(guān)部門提出調(diào)整動(dòng)議，并依據(jù)本辦法第七條的規(guī)定提出論證報(bào)告；

　?。ǘ﹪鴦?wù)院學(xué)位委員會(huì)相關(guān)學(xué)科評議組對調(diào)整動(dòng)議和論證報(bào)告進(jìn)行評議，提出評審意見；

　?。ㄈ﹪鴦?wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室根據(jù)論證報(bào)告、專家評審意見提出調(diào)整方案；

　?。ㄋ模﹪鴦?wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室將調(diào)整方案再次征求學(xué)位授予單位和專家意見；

　?。ㄎ澹﹫?bào)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)會(huì)同教育部批準(zhǔn)后，編制成一級學(xué)科目錄。

第四章 二級學(xué)科的設(shè)置與調(diào)整

　　第九條  二級學(xué)科是組成一級學(xué)科的基本單元。二級學(xué)科設(shè)置應(yīng)符合以下基本條件：

　　（一）與所屬一級學(xué)科下的其他二級學(xué)科有相近的理論基礎(chǔ)，或是所屬一級學(xué)科研究對象的不同方面；

　?。ǘ┚哂邢鄬Κ?dú)立的專業(yè)知識體系，已形成若干明確的研究方向；

　　（三）社會(huì)對該學(xué)科人才有一定規(guī)模的需求。

　　第十條  授予碩士、博士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的二級學(xué)科，原則上由學(xué)位授予單位依據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部發(fā)布的學(xué)科目錄，在一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)權(quán)限內(nèi)自主設(shè)置與調(diào)整。

　　（一）二級學(xué)科目錄每5年編制一次。由教育部有關(guān)職能部門在對現(xiàn)有二級學(xué)科的招生、學(xué)位授予和畢業(yè)生就業(yè)等情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，將已有一定數(shù)量學(xué)位授予單位設(shè)置的、社會(huì)廣泛認(rèn)同的、且有較大培養(yǎng)規(guī)模的二級學(xué)科編制成二級學(xué)科目錄。

　?。ǘW(xué)位授予單位根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對人才的需求，結(jié)合本單位學(xué)科建設(shè)目標(biāo)和人才培養(yǎng)條件，按本一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)權(quán)限，可在二級學(xué)科目錄內(nèi)，自主設(shè)置與調(diào)整本一級學(xué)科下的二級學(xué)科。

　?。ㄈW(xué)位授予單位按本一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)權(quán)限，在二級學(xué)科目錄外，自主增設(shè)（含更名，下同）二級學(xué)科，須符合本辦法第九條的規(guī)定，并遵循以下基本程序：

　　1．根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)科發(fā)展和本單位人才培養(yǎng)條件，提出二級學(xué)科的增設(shè)方案，并進(jìn)行必要性、可行性論證；

　　2．聘請7人以上（含7人）的外單位（應(yīng)為博士學(xué)位授予單位）的同行專家對增設(shè)方案進(jìn)行評議；

　　3．學(xué)位授予單位應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將二級學(xué)科設(shè)置論證方案、參加評議的專家名單、評議意見等材料在指定的信息平臺進(jìn)行公示，接受同行專家及其他學(xué)位授予單位為期30天的質(zhì)詢；

　　4．學(xué)位授予單位根據(jù)公示結(jié)果，經(jīng)本單位學(xué)位評定委員會(huì)審核并表決通過后，做出增設(shè)二級學(xué)科的決定，并將增設(shè)的二級學(xué)科名單及公示材料、公示結(jié)果報(bào)教育部有關(guān)職能部門備案；

　　5．學(xué)位授予單位撤銷已增設(shè)的二級學(xué)科，須經(jīng)本單位學(xué)位評定委員會(huì)審核，表決通過后，做出撤銷二級學(xué)科的決定，報(bào)教育部有關(guān)職能部門備案。

　　學(xué)位授予單位在同一一級學(xué)科下，自主增設(shè)二級學(xué)科目錄外二級學(xué)科的數(shù)量一般不超過2個(gè)。

　?。ㄋ模└鲗W(xué)位授予單位在二級學(xué)科目錄內(nèi)和二級學(xué)科目錄外自主設(shè)置的二級學(xué)科名單，須在指定的信息平臺向社會(huì)公布。

　　（五）交叉學(xué)科須按照學(xué)位授予單位在二級學(xué)科目錄外自主增設(shè)二級學(xué)科的程序進(jìn)行設(shè)置，掛靠在所交叉的學(xué)科中基礎(chǔ)理論相近的一級學(xué)科下進(jìn)行教育統(tǒng)計(jì)。

　　第十一條  授予學(xué)士學(xué)位和培養(yǎng)本科生的二級學(xué)科目錄由教育部有關(guān)職能部門依據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部發(fā)布的學(xué)科目錄，每10年編制一次。高等學(xué)校依據(jù)高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置的有關(guān)規(guī)定申請?jiān)鲈O(shè)新專業(yè)，由教育部備案或?qū)徟蠼y(tǒng)一向社會(huì)公布。

第五章 管理與職責(zé)

　　第十二條  國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部作為學(xué)科目錄設(shè)置和管理的決策機(jī)構(gòu)，其職責(zé)是：

　?。ㄒ唬┲贫▽W(xué)科目錄的設(shè)置與管理辦法；

　?。ǘ┙y(tǒng)籌規(guī)劃全國的學(xué)科目錄設(shè)置與調(diào)整工作；

　?。ㄈ┡鷾?zhǔn)學(xué)科門類、一級學(xué)科的設(shè)置與調(diào)整方案，定期發(fā)布學(xué)科目錄。

　　第十三條  教育部有關(guān)職能部門作為學(xué)科目錄設(shè)置和管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，其職責(zé)是：

　　（一）按照發(fā)布的學(xué)科目錄對學(xué)位授予單位的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行宏觀管理；

　?。ǘ┦占桶l(fā)布學(xué)科相關(guān)信息，組織學(xué)科設(shè)置與調(diào)整的論證工作，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)科設(shè)置；

　　（三）負(fù)責(zé)二級學(xué)科自主設(shè)置（或設(shè)置）的備案審查（或?qū)徟?，定期編制二級學(xué)科目錄；

　?。ㄋ模┏修k國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部涉及學(xué)科目錄的其他相關(guān)工作。

　　第十四條  學(xué)位授予單位在學(xué)科目錄設(shè)置與管理中的職責(zé)是：

　?。ㄒ唬┮罁?jù)學(xué)科目錄，實(shí)施學(xué)位授予和人才培養(yǎng)工作；

　?。ǘ┮罁?jù)本辦法制訂本單位二級學(xué)科、交叉學(xué)科設(shè)置的原則、要求和程序；

　?。ㄈ┌匆?guī)定報(bào)送招生、學(xué)位授予和畢業(yè)生就業(yè)等信息；

　?。ㄋ模└鶕?jù)學(xué)科發(fā)展趨勢，提出學(xué)科設(shè)置建議。

第六章 附  則

　　第十五條  本辦法由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

　　第十六條  專業(yè)學(xué)位的學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法另行制訂。

　　第十七條  教育部有關(guān)職能部門應(yīng)依據(jù)本辦法制訂二級學(xué)科自主設(shè)置的實(shí)施細(xì)則。

　　第十八條  本辦法自公布之日起施行。