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信息名稱: 教育部辦公廳關(guān)于2016年教育部政府信息公開(kāi)工作年度報(bào)告的公告
信息索引: 360A01-99-2017-0003-1 生成日期: 2017-03-30 發(fā)文機(jī)構(gòu): 教育部辦公廳
發(fā)文字號(hào): 教辦廳〔2017〕2號(hào) 信息類別: 其他
內(nèi)容概述: 教育部辦公廳發(fā)布2016年教育部政府信息公開(kāi)工作年度報(bào)告的公告。

教育部辦公廳關(guān)于2016年教育部政府信息公開(kāi)工作年度報(bào)告的公告

教辦廳〔2017〕2號(hào)

  本年度報(bào)告是根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》(以下簡(jiǎn)稱《政府信息公開(kāi)條例》)要求,由中華人民共和國(guó)教育部編制。全文內(nèi)容包括概述、政府信息主動(dòng)公開(kāi)情況、政府信息依申請(qǐng)公開(kāi)情況、政府信息公開(kāi)工作要點(diǎn)落實(shí)情況、建議提案辦理結(jié)果公開(kāi)情況、政府信息公開(kāi)咨詢情況、政府信息公開(kāi)收費(fèi)及減免情況、因政府信息公開(kāi)申請(qǐng)行政復(fù)議和提起行政訴訟的情況、存在的主要問(wèn)題及下一步工作等九個(gè)部分。本報(bào)告公告的Word和PDF版本可以從教育部門(mén)戶網(wǎng)站(http://darksurfintel.com)下載。如對(duì)本報(bào)告公告有任何疑問(wèn),請(qǐng)聯(lián)系教育部政務(wù)公開(kāi)辦公室(電話:010-66092060;郵箱:gongkai@moe.edu.cn)。

  一、概述

  2016年,教育部全面貫徹黨的十八大,十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,在國(guó)務(wù)院辦公廳的指導(dǎo)下,深入施行《政府信息公開(kāi)條例》,積極落實(shí)中辦、國(guó)辦《關(guān)于全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔2016〕8號(hào))及相關(guān)實(shí)施細(xì)則,按照《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)2016年政府信息公開(kāi)工作要點(diǎn)的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2016〕19號(hào))的要求,將推動(dòng)信息公開(kāi)作為深化職能改革、推進(jìn)依法行政的重要抓手,強(qiáng)化制度機(jī)制建設(shè),細(xì)化公開(kāi)內(nèi)容事項(xiàng),加強(qiáng)信息發(fā)布、解讀和回應(yīng),依法依規(guī)答復(fù)信息公開(kāi)申請(qǐng),不斷提高教育領(lǐng)域透明度。

 ?。ㄒ唬?qiáng)化信息公開(kāi)工作部署。一是做好教育系統(tǒng)信息公開(kāi)整體部署。印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳2016年政務(wù)公開(kāi)工作要點(diǎn)的通知》和具體工作方案,逐一細(xì)化工作要點(diǎn),明確牽頭部門(mén)、任務(wù)目標(biāo)和工作舉措,指導(dǎo)教育系統(tǒng)相關(guān)單位推進(jìn)落實(shí)。二是推進(jìn)高校招生、財(cái)務(wù)、就業(yè)等熱點(diǎn)領(lǐng)域信息公開(kāi)。印發(fā)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校自主招生信息公開(kāi)和監(jiān)督管理工作的意見(jiàn)》等文件,安排部署義務(wù)教育、普通高校、成人高校、農(nóng)村和貧困地區(qū)、退役大學(xué)生士兵、少數(shù)民族骨干人才以及特殊類型招生工作,完善考試招生信息公開(kāi)制度。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和完善教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作的意見(jiàn)》等文件,指導(dǎo)全系統(tǒng)做好財(cái)務(wù)信息和經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)信息公開(kāi),要求各省2017年前建立教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公告制度。推動(dòng)落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于編制發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告的通知》等文件,指導(dǎo)高校向社會(huì)公開(kāi)高校就業(yè)情況。三是重要政策文件強(qiáng)調(diào)信息公開(kāi)?!督逃撠毠?jiān)“十三五”規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)加大教育脫貧重大政策、重大項(xiàng)目、重大資金安排和工作進(jìn)展等重要信息的公開(kāi)力度,及時(shí)通報(bào)督查情況并向社會(huì)公開(kāi)?!督逃筷P(guān)于中央部門(mén)所屬高校深化教育教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》明確要求各高校通過(guò)校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布改革方案和實(shí)施計(jì)劃、進(jìn)展情況及標(biāo)志性成果?!吨行W(xué)(幼兒園)安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》將公開(kāi)透明列入督導(dǎo)原則,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)與方法公開(kāi)、組織與人員公開(kāi)、過(guò)程與結(jié)果公開(kāi),主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

  (二)做好政務(wù)運(yùn)行全過(guò)程信息公開(kāi)

  1. 推進(jìn)決策過(guò)程公開(kāi)。實(shí)行重大決策預(yù)公開(kāi)制度,《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》《普通話異讀詞審音表(修訂稿)》《人民教師誓詞(征求意見(jiàn)稿)》等3項(xiàng)重要文件草案通過(guò)門(mén)戶網(wǎng)站“征求意見(jiàn)”專欄向全社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn),根據(jù)意見(jiàn)反饋情況修改完善后另行發(fā)布。在編制起草《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》《教育部關(guān)于中央部門(mén)所屬高校深化教育教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》等重要文件時(shí),通過(guò)調(diào)查研究、咨詢座談等方式,廣泛聽(tīng)取了省級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校、專家學(xué)者等各方意見(jiàn),提高決策科學(xué)化。在門(mén)戶網(wǎng)站面向公眾征集教育“十三五”規(guī)劃建議建言,擴(kuò)大公眾參與。

  

  2. 推進(jìn)執(zhí)行情況公開(kāi)。在門(mén)戶網(wǎng)站開(kāi)設(shè)專題專欄,整合媒體報(bào)道、專家觀點(diǎn)、采訪調(diào)研和群眾聲音,全面展示全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)、教育扶貧、高等職業(yè)教育改革發(fā)展、職業(yè)教育活動(dòng)周和學(xué)生資助政策等重要工作推進(jìn)落實(shí)情況,方便人民群眾隨時(shí)了解動(dòng)態(tài)進(jìn)展,確保執(zhí)行到位、落實(shí)得力。貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》,開(kāi)設(shè)專題詳細(xì)介紹高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)開(kāi)展和政策執(zhí)行情況。編制發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策百問(wèn),采用圖文結(jié)合和問(wèn)答的方式集中呈現(xiàn)國(guó)家優(yōu)惠政策和常見(jiàn)問(wèn)題,方便畢業(yè)生一站了解關(guān)鍵信息。

  

  3. 推進(jìn)管理事項(xiàng)公開(kāi)。及時(shí)公開(kāi)取消行政審批事項(xiàng)信息,發(fā)布行政審批事項(xiàng)清單,開(kāi)設(shè)專欄公開(kāi)3項(xiàng)隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單。公開(kāi)公辦體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)員文化教育、中小學(xué)冬季防寒取暖、學(xué)校安全、校園欺凌專項(xiàng)治理等專項(xiàng)督導(dǎo)情況,發(fā)布督查通報(bào),對(duì)查出的問(wèn)題公開(kāi)曝光。開(kāi)設(shè)校車、校舍安全專題欄目,公開(kāi)校車、校舍管理法律法規(guī)、政策文件、各地動(dòng)態(tài),并對(duì)事故處理及督導(dǎo)情況進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。開(kāi)設(shè)“曝光臺(tái)”欄目,發(fā)布各項(xiàng)事故調(diào)查信息。印發(fā)《關(guān)于2016年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》,要求建立公開(kāi)通報(bào)制度,及時(shí)公開(kāi)典型問(wèn)題。

  

  4. 推進(jìn)政務(wù)服務(wù)公開(kāi)。在門(mén)戶網(wǎng)站主頁(yè)開(kāi)設(shè)“服務(wù)”頻道,發(fā)布10項(xiàng)教育行政審批事項(xiàng),公布服務(wù)指南、審查細(xì)則和審批服務(wù)規(guī)范,列明政策依據(jù)、申請(qǐng)條件、辦理程序、辦理時(shí)限、受理機(jī)構(gòu)等內(nèi)容。推動(dòng)各直屬單位建立和完善信息公開(kāi)制度,向社會(huì)公開(kāi)單位職能、崗位職責(zé)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督方式等內(nèi)容。圍繞高考、研究生考試、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、中小學(xué)安全教育等熱點(diǎn)問(wèn)題,采用“圖說(shuō)服務(wù)”和“服務(wù)專題”等方式,圖文并茂地進(jìn)行針對(duì)性呈現(xiàn),豐富服務(wù)形式,提高服務(wù)水平。

  

  5. 推進(jìn)結(jié)果信息公開(kāi)。2016年擬批準(zhǔn)設(shè)置的高等學(xué)校名單、普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)名單等都通過(guò)門(mén)戶網(wǎng)站向社會(huì)集中公示。及時(shí)公布學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評(píng)估結(jié)果,包括評(píng)估結(jié)果為“不合格”和“限期整改”的授權(quán)點(diǎn),方便人民群眾及時(shí)知曉、參與監(jiān)督。公布2016年全國(guó)高等學(xué)校名單,第一批“國(guó)家級(jí)精品資源共享課”名單,全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)名單等?!伴L(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”等人才項(xiàng)目入選者通過(guò)門(mén)戶網(wǎng)站、微言教育等向社會(huì)集中公示,接受社會(huì)監(jiān)督。

  

  6. 推進(jìn)財(cái)政資金信息公開(kāi)。分別于4月、7月通過(guò)門(mén)戶網(wǎng)站公開(kāi)教育部2016年部門(mén)預(yù)算和2015年部門(mén)決算,進(jìn)一步細(xì)化預(yù)決算公開(kāi)內(nèi)容?;局С龊晚?xiàng)目支出全部公開(kāi)到項(xiàng)級(jí)科目,一般公共預(yù)算財(cái)政撥款基本支出公開(kāi)到款級(jí)科目。公開(kāi)“三公”經(jīng)費(fèi)決算,包括因公出國(guó)(境)團(tuán)組數(shù)及人數(shù),公務(wù)用車購(gòu)置數(shù)及保有量,國(guó)內(nèi)公務(wù)接待的批次、人數(shù),以及“三公”經(jīng)費(fèi)增減變化原因等信息。在財(cái)政部指定媒體和教育部政府采購(gòu)網(wǎng)及時(shí)公開(kāi)政府采購(gòu)項(xiàng)目信息,實(shí)現(xiàn)了采購(gòu)預(yù)算、流程及結(jié)果的全過(guò)程信息公開(kāi)。

  

 ?。ㄈ┘訌?qiáng)信息公開(kāi)基礎(chǔ)建設(shè)。一是加強(qiáng)信息公開(kāi)工作培訓(xùn)。舉辦了部機(jī)關(guān)辦公室主任信息公開(kāi)培訓(xùn)班,圍繞信息公開(kāi)新形勢(shì)、新任務(wù)以及存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入培訓(xùn)和交流,提升了工作人員的認(rèn)識(shí)和能力。二是不斷優(yōu)化信息公開(kāi)渠道平臺(tái)。根據(jù)第三方評(píng)估結(jié)果反饋和工作實(shí)際,按照高效便民原則對(duì)門(mén)戶網(wǎng)站進(jìn)行優(yōu)化,梳理問(wèn)題目錄并逐項(xiàng)整改,打造模塊簡(jiǎn)潔、目錄清晰、運(yùn)維便捷的主平臺(tái)。三是進(jìn)一步完善工作規(guī)范和流程。完善主動(dòng)公開(kāi)屬性標(biāo)識(shí)、確認(rèn)、通報(bào)制度和操作規(guī)范,健全信息公開(kāi)申請(qǐng)研判、督辦、會(huì)商機(jī)制和保密、法律、輿情審核機(jī)制。

  (四)做好重要政策宣傳解讀和熱點(diǎn)回應(yīng)。一是強(qiáng)化政策發(fā)布解讀。文件制定與解讀工作同部署、同落實(shí),重要政策文件公開(kāi)時(shí)同步發(fā)布解讀材料,全面做好統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展、加快中西部教育發(fā)展、民辦教育促進(jìn)法、教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃、強(qiáng)化學(xué)校體育等重要政策的發(fā)布解讀。二是豐富完善渠道平臺(tái)。綜合運(yùn)用新聞發(fā)布會(huì)、媒體通氣會(huì)、集體采訪、網(wǎng)絡(luò)訪談、新聞稿、答記者問(wèn)、專家文章、圖表數(shù)據(jù)等多種形式做好發(fā)布解讀,提高時(shí)效性、針對(duì)性、科學(xué)性、權(quán)威性。2016年,刊發(fā)答記者問(wèn)40篇、專家文章100余篇、新聞稿550余篇,中央主要媒體刊播教育新聞報(bào)道1萬(wàn)余篇。三是及時(shí)做好社會(huì)熱點(diǎn)回應(yīng)。及時(shí)關(guān)注社會(huì)公眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)話題,第一時(shí)間做出反應(yīng),妥善回應(yīng),編印《教育熱點(diǎn)問(wèn)題20問(wèn)》。主動(dòng)回應(yīng)“毒跑道”、校園欺凌、高考“減招”等熱點(diǎn)輿情,輿論態(tài)勢(shì)總體平穩(wěn)。

  

  二、政府信息主動(dòng)公開(kāi)情況

  (一)通過(guò)公開(kāi)專欄公開(kāi)信息情況。通過(guò)政府信息公開(kāi)專欄公開(kāi)公文類信息共計(jì)576條,教育部政策公文中非涉密普發(fā)下行文82% 做到了主動(dòng)公開(kāi),其中位于前5位的信息是:干部人事人才類183條,占比31.77%;發(fā)展規(guī)劃類64條,占比11.11%;教育綜合管理類53條,占比9.2%;高等教育類51條,占比8.85%;職業(yè)教育與成人教育類39條,占比6.77%。

  

  (二)通過(guò)門(mén)戶網(wǎng)站發(fā)布熱點(diǎn)信息情況。通過(guò)門(mén)戶網(wǎng)站按時(shí)公開(kāi)教育部2016年部門(mén)預(yù)算和2015年部門(mén)決算,進(jìn)一步細(xì)化預(yù)決算公開(kāi)內(nèi)容。發(fā)布《2015年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》《2015年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)公告》《中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)年鑒(2015年)》《中國(guó)學(xué)生資助發(fā)展報(bào)告》,定期更新公布全國(guó)及分省各級(jí)各類學(xué)校(機(jī)構(gòu))情況、學(xué)生情況、教職工情況、專任教師情況等相關(guān)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),發(fā)布年度中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告,積極開(kāi)展社會(huì)語(yǔ)言生活狀況的跟蹤監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)。

 ?。ㄈ┩ㄟ^(guò)新聞發(fā)布會(huì)等發(fā)布信息情況。召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)30場(chǎng),發(fā)布新聞稿550余篇。緊密圍繞教育規(guī)劃綱要實(shí)施五周年、兩會(huì)、教師節(jié)、新學(xué)期開(kāi)學(xué)及重大政策出臺(tái)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)深入宣傳解讀,充分滿足群眾知情權(quán)。

  

 ?。ㄋ模┩ㄟ^(guò)《教育部公報(bào)》《中國(guó)教育年鑒》公開(kāi)信息情況。共刊發(fā)《教育部公報(bào)》12期,公開(kāi)政府信息115條。出版發(fā)行《中國(guó)教育年鑒》,發(fā)布黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席重要教育活動(dòng)的報(bào)道或綜述,教育部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育工作的重要講話或?qū)N模甓冉逃ぷ饕c(diǎn),教育發(fā)展統(tǒng)計(jì),教育綜合管理,教育人事管理,教育財(cái)務(wù)與統(tǒng)計(jì)等重要文件和統(tǒng)計(jì)信息。

 ?。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)新媒體公開(kāi)信息情況。加強(qiáng)教育政務(wù)新媒體運(yùn)用,探索門(mén)戶網(wǎng)站及官方微博、微信、新聞客戶端聯(lián)動(dòng)發(fā)布模式,做好新聞發(fā)布、熱點(diǎn)回應(yīng)、信息服務(wù)等工作。組織網(wǎng)絡(luò)訪談、微訪談24場(chǎng);官方微博粉絲總數(shù)超過(guò)1172萬(wàn);官方微信訂閱用戶近60萬(wàn),總閱讀量超過(guò)6000萬(wàn),數(shù)十條內(nèi)容閱讀量超過(guò)10萬(wàn);官方新聞客戶端已相繼入駐搜狐、新浪、人民日?qǐng)?bào)、今日頭條、網(wǎng)易、一點(diǎn)資訊等6家移動(dòng)發(fā)布平臺(tái),訂閱用戶總量達(dá)1600余萬(wàn)。

  

   三、政府信息依申請(qǐng)公開(kāi)情況

  (一)申請(qǐng)情況。2016年1月1日至12月31日,共收到公民、法人和其他組織通過(guò)各種形式提出的信息公開(kāi)申請(qǐng)6775件,較2015年的647件增長(zhǎng)了947%。從申請(qǐng)的主體看,公民個(gè)人提出的申請(qǐng)6763件、其他組織提出的申請(qǐng)12件。從申請(qǐng)方式看,以紙質(zhì)信函方式申請(qǐng)6158件,占90.89%;以在線提交方式申請(qǐng)535件,占7.9%;以電子郵件方式申請(qǐng)53件,占0.78%;當(dāng)面申請(qǐng)29件,占0.43%。從申請(qǐng)的內(nèi)容看,涉及教育綜合管理的6409件,占94.6%;涉及教育統(tǒng)計(jì)信息的104件,占1.54%;涉及招生就業(yè)的82件,占1.21%;涉及基礎(chǔ)教育的58件,占0.86%;涉及人事待遇的37件,占0.55%;涉及教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)的36件,占0.53%;涉及學(xué)籍學(xué)歷管理的22件,占0.32%;涉及考試管理的20件,占0.3%;涉及教育收費(fèi)的7件,占0.1%;申請(qǐng)內(nèi)容涉及教育部23個(gè)司局單位。

  

  

 ?。ǘ┐饛?fù)情況。6775件申請(qǐng)已全部答復(fù)申請(qǐng)人,其中“不屬于政府信息公開(kāi)范圍”的5610件,占82.8% ;“同意公開(kāi)”的624件,占9.21%;無(wú)效申請(qǐng)129件,占1. 9%;“告知通過(guò)其他途徑辦理”的115件,占1.7%;“已主動(dòng)公開(kāi)”的97件,占1.43%;“不屬于本行政機(jī)關(guān)公開(kāi)”的94件,占1.39%;“不同意公開(kāi)”的66件,占0.97%;“申請(qǐng)信息不存在”的40件,占0.59%。

  

 ?。ㄈ┓答伹闆r。加強(qiáng)主動(dòng)公開(kāi)與依申請(qǐng)公開(kāi)的工作聯(lián)動(dòng),通過(guò)依申請(qǐng)公開(kāi)工作過(guò)程中反饋的信息,將應(yīng)主動(dòng)公開(kāi)的歷史公文,通過(guò)門(mén)戶網(wǎng)站向社會(huì)公開(kāi)。對(duì)反復(fù)被提起申請(qǐng)的屬性為“依申請(qǐng)公開(kāi)”的文件,將屬性變更為“主動(dòng)公開(kāi)”。

  四、政府信息公開(kāi)工作要點(diǎn)落實(shí)情況

  2016年,教育部貫徹落實(shí)國(guó)辦19號(hào)文件要求,牽頭推進(jìn)教育督導(dǎo)、義務(wù)教育招生入學(xué)和高校財(cái)務(wù)等重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開(kāi)。

  (一)做好教育督導(dǎo)信息公開(kāi)。制定并發(fā)布《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)辦法》《中等職業(yè)院校辦學(xué)能力評(píng)估暫行辦法》《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估暫行辦法》《督學(xué)管理暫行辦法》等制度文件,強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)和評(píng)估過(guò)程透明、結(jié)果公開(kāi),細(xì)化公開(kāi)內(nèi)容,明確公開(kāi)時(shí)限,提供制度保障。公開(kāi)發(fā)布教育督導(dǎo)2016年工作要點(diǎn),公辦體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)員文化教育開(kāi)展工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告,義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查反饋意見(jiàn),全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))公示名單以及相關(guān)制度文件和解讀材料等,發(fā)布關(guān)于防范假期學(xué)生溺水、開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理等各類政策文件,編發(fā)地方教育督導(dǎo)工作動(dòng)態(tài)、《教育督導(dǎo)決策參考》《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)交流信息》,新增《全面改薄工作展播》系列視頻,在接收社會(huì)監(jiān)督的同時(shí),總結(jié)呈現(xiàn)各地特色經(jīng)驗(yàn),提高工作水平。

 ?。ǘ┳龊昧x務(wù)教育招生入學(xué)信息公開(kāi)。印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于做好2016年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》,對(duì)劃片工作程序、內(nèi)容、結(jié)果和隨遷子女入學(xué)等事項(xiàng)進(jìn)行明確規(guī)定,強(qiáng)調(diào)做好公開(kāi)和宣傳工作。召開(kāi)全國(guó)義務(wù)教育招生入學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣有關(guān)地區(qū)工作成效和典型做法,對(duì)招生入學(xué)工作進(jìn)行了明確部署。通過(guò)媒體宣傳各地招生入學(xué)政策,在教育部門(mén)戶網(wǎng)站、微信平臺(tái)持續(xù)推送各地招生入學(xué)政策和經(jīng)驗(yàn)做法,推動(dòng)各地深入實(shí)施陽(yáng)光招生。在明確對(duì)地方教育行政部門(mén)和學(xué)校公開(kāi)招生入學(xué)各環(huán)節(jié)信息要求的基礎(chǔ)上,推動(dòng)并指導(dǎo)各地普遍加大政策宣傳解讀力度,擴(kuò)大范圍,創(chuàng)新手段,提高公開(kāi)實(shí)效。

 ?。ㄈ┻M(jìn)一步深化高校信息公開(kāi)。指導(dǎo)省級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)《關(guān)于做好高等學(xué)校財(cái)務(wù)信息公開(kāi)工作的通知》和《高等學(xué)校信息公開(kāi)清單》要求,推進(jìn)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督地方高校推進(jìn)財(cái)務(wù)信息公開(kāi)工作。召開(kāi)全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)會(huì),明確要求,針對(duì)部署,確保地方高校財(cái)務(wù)公開(kāi)真正落實(shí)。印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于深入落實(shí)高校信息公開(kāi)清單 做好高校信息公開(kāi)年度報(bào)告工作的通知》,要求各高校做好清單落實(shí)和年報(bào)發(fā)布工作。專門(mén)組織對(duì)各高校2016年信息公開(kāi)年度報(bào)告發(fā)布情況和清單落實(shí)情況開(kāi)展專項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)督查,逐校逐項(xiàng)核查清單事項(xiàng)公開(kāi)情況,梳理特色做法和存在問(wèn)題。在部門(mén)戶網(wǎng)站開(kāi)設(shè)專欄,集中公布75所直屬高校公開(kāi)年報(bào),方便社會(huì)監(jiān)督。

  五、建議提案辦理結(jié)果公開(kāi)情況

  貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于做好全國(guó)人大代表建議和全國(guó)政協(xié)委員提案辦理結(jié)果公開(kāi)工作的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2014〕46號(hào))和《教育部辦公廳關(guān)于做好全國(guó)人大代表建議和全國(guó)政協(xié)委員提案辦理結(jié)果公開(kāi)工作的通知》,對(duì)建議提案辦理結(jié)果公開(kāi)工作作出全面部署,建立了第一責(zé)任人負(fù)責(zé)制和聯(lián)絡(luò)員協(xié)調(diào)機(jī)制,明確了公開(kāi)方式、涉密處理、屬性標(biāo)注等工作程序。在門(mén)戶網(wǎng)站公開(kāi)頻道開(kāi)設(shè)建議提案公開(kāi)專欄,分批次公開(kāi)了建議提案答復(fù)意見(jiàn)882件。

  六、政府信息公開(kāi)咨詢情況

  2016年,教育部政府信息公開(kāi)受理中心日均接待上門(mén)群眾和咨詢電話7人次,全年1700余人次。

  七、政府信息公開(kāi)的收費(fèi)及減免情況

  2016年,教育部沒(méi)有因信息公開(kāi)收取或減免費(fèi)用。

  八、因政府信息公開(kāi)申請(qǐng)行政復(fù)議和提起行政訴訟情況

  2016年,收到因政府信息公開(kāi)提起的行政復(fù)議申請(qǐng)8件,行政訴訟16件,均維持具體行政行為或駁回復(fù)議、訴訟請(qǐng)求。

  九、存在的主要問(wèn)題及下一步工作

  2016年,教育部在推進(jìn)政府信息公開(kāi)方面取得了新的進(jìn)展,但仍然存在一些問(wèn)題。信息公開(kāi)制度還需要進(jìn)一步細(xì)化、完善,高校信息公開(kāi)工作有待繼續(xù)推進(jìn),公開(kāi)平臺(tái)渠道有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā),平臺(tái)互動(dòng)性還需加強(qiáng)。

  下一步,教育部將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)、以不公開(kāi)為例外原則,按照《政府信息公開(kāi)條例》《關(guān)于全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)》和國(guó)辦公開(kāi)工作要點(diǎn)要求,做好教育公開(kāi)。

  一是進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)名稱和職能,成立教育部政務(wù)公開(kāi)和政務(wù)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工,完善工作機(jī)制,統(tǒng)籌推進(jìn)教育部政務(wù)公開(kāi)和政務(wù)服務(wù)工作。

  二是進(jìn)一步完善制度規(guī)范。將推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)列入2017年教育部工作要點(diǎn),制定印發(fā)《教育部關(guān)于全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》,梳理編制教育領(lǐng)域主動(dòng)公開(kāi)基本目錄,修訂政務(wù)公開(kāi)相關(guān)流程機(jī)制。

  三是繼續(xù)加強(qiáng)信息發(fā)布、解讀和回應(yīng)。全面推進(jìn)決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)和結(jié)果公開(kāi),將政務(wù)公開(kāi)融入政務(wù)運(yùn)行全過(guò)程。通過(guò)多種形式加大對(duì)教育重要政策、進(jìn)展成效、先進(jìn)典型的發(fā)布解讀力度,積極回應(yīng)群眾關(guān)切。

  四是大力推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開(kāi)。深化教育監(jiān)管、督導(dǎo)信息公開(kāi),指導(dǎo)各地推進(jìn)義務(wù)教育招生入學(xué)信息公開(kāi),督促各高校繼續(xù)深入實(shí)施《高校信息公開(kāi)事項(xiàng)清單》,做好招生、財(cái)務(wù)信息公開(kāi)。

  五是優(yōu)化公開(kāi)渠道平臺(tái)。進(jìn)一步整合優(yōu)化網(wǎng)站欄目,完善門(mén)戶網(wǎng)站信息公開(kāi)專欄和依申請(qǐng)公開(kāi)系統(tǒng),不斷拓展微博、微信、客戶端等新媒體發(fā)布渠道,加強(qiáng)與公眾的互動(dòng)交流。

  六是加強(qiáng)信息公開(kāi)監(jiān)督考核。完善高校信息公開(kāi)工作監(jiān)督檢查機(jī)制,繼續(xù)發(fā)揮第三方評(píng)估的積極作用,強(qiáng)化部機(jī)關(guān)政務(wù)公開(kāi)工作考核評(píng)價(jià),確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

  附:1.2016年教育部政府信息公開(kāi)工作年度報(bào)告.pdf

  2.2016年教育部政府信息公開(kāi)工作年度報(bào)告.doc

  教育部辦公廳

  2017年3月30日

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發(fā)布日期:2017-03-30  下載 收藏
責(zé)任編輯:劉瀟翰
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