中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)
《“長江學(xué)者獎勵計劃”管理辦法》的通知

教黨〔2018〕51號

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），中央軍委政治工作部干部局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校黨委，駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）：

　　在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，為深入貫徹黨的十九大和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，落實全國教育大會部署，進(jìn)一步深入實施“長江學(xué)者獎勵計劃”，加強(qiáng)新時代教育系統(tǒng)高層次人才隊伍建設(shè)，我部制定了《“長江學(xué)者獎勵計劃”管理辦法》，現(xiàn)予以印發(fā)。

　　請結(jié)合本地區(qū)、本部門、本校實際，認(rèn)真做好“長江學(xué)者獎勵計劃”的組織實施工作。

中共教育部黨組

2018年9月21日

“長江學(xué)者獎勵計劃”管理辦法

第一章 總 則

　　第一條 為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持黨管人才原則，聚天下英才而用之，建設(shè)新時代高素質(zhì)教師隊伍，形成高等學(xué)校高水平人才培養(yǎng)體系，加快建設(shè)人才強(qiáng)國，根據(jù)全國教育大會精神和《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等中央文件，制定本辦法。

　　第二條 “長江學(xué)者獎勵計劃”是高等學(xué)校高層次人才隊伍建設(shè)的引領(lǐng)性工程，是吸引集聚德才兼?zhèn)?、矢志愛國奉獻(xiàn)、具有國際影響力的學(xué)科領(lǐng)軍人才和青年學(xué)術(shù)英才的重要舉措，是國家高層次人才培養(yǎng)支持體系的重要組成部分，與其他國家重大人才工程協(xié)同推進(jìn)，統(tǒng)籌實施。

　　第三條 “長江學(xué)者獎勵計劃”遵循強(qiáng)化政治引領(lǐng)、突出立德樹人、服務(wù)國家戰(zhàn)略、堅持創(chuàng)新導(dǎo)向、公平公開公正的原則，堅持向改革傾斜、向一流傾斜、向西部和東北地區(qū)傾斜、向青年傾斜、向哲學(xué)社會科學(xué)傾斜，實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，發(fā)揮育才引才用才標(biāo)桿作用，為高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國提供堅強(qiáng)人才保障。

　　第四條 “長江學(xué)者獎勵計劃”實行崗位聘任制，支持高等學(xué)校（簡稱高校，下同）設(shè)置特聘教授、講座教授、青年學(xué)者崗位，面向海內(nèi)外公開招聘。特聘教授、青年學(xué)者項目面向全國高校實施；講座教授項目面向中西部、東北地區(qū)高校實施，中西部、東北地區(qū)的范圍參照《中西部高等學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)工程》執(zhí)行。

　　第五條 教育部組織專家，面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場，突出“高精尖缺”需求，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新、突破關(guān)鍵核心技術(shù)、加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，編制“長江學(xué)者獎勵計劃”崗位指南，作為崗位設(shè)置、選才用才的重要指引和依據(jù)。

　　第六條 長江學(xué)者崗位設(shè)置以立德樹人為根本導(dǎo)向，與世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，重點支持在國家重大科研和工程項目、國家科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地、特色優(yōu)勢學(xué)科和新興交叉學(xué)科等設(shè)立崗位。加大向西部和東北地區(qū)傾斜力度，支持結(jié)合國家重大戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源稟賦、特色優(yōu)勢學(xué)科等設(shè)立崗位。

　　第七條 每年聘任特聘教授150名左右，聘期為5年；講座教授50名左右，聘期為3年；青年學(xué)者300名左右，聘期為3年。

　　第八條 教育部授予特聘教授、講座教授“長江學(xué)者”稱號，授予青年學(xué)者“青年長江學(xué)者”稱號，在聘期內(nèi)享受獎金?！伴L江學(xué)者獎勵計劃”實施經(jīng)費由中央財政專項支持。

第二章 基本條件

　　第九條 特聘教授基本條件

　?。ㄒ唬﹫猿终_政治方向，自覺學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，具有愛國奉獻(xiàn)精神，做“四有”好老師。

　?。ǘ┚哂懈呱械赖虑椴?，恪守高校教師師德行為規(guī)范、學(xué)術(shù)道德規(guī)范等職業(yè)道德規(guī)范。

　?。ㄈ┚哂性鷮崒W(xué)識，勝任本科核心課程講授任務(wù)；學(xué)術(shù)造詣高深，在科學(xué)研究方面取得國內(nèi)外同行公認(rèn)的重要成就；具有帶領(lǐng)本學(xué)科趕超或引領(lǐng)國際先進(jìn)水平的能力；具有較強(qiáng)的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，能帶領(lǐng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊協(xié)同攻關(guān)。

　　（四）一般具有博士學(xué)位，在教學(xué)科研一線工作，擔(dān)任教授或相應(yīng)職務(wù)，海外高水平大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)特別優(yōu)秀的副教授或相應(yīng)職務(wù)者也可申報。

　?。ㄎ澹┥陥螽?dāng)年1月1日，自然科學(xué)領(lǐng)域、工程技術(shù)領(lǐng)域人選年齡不超過45周歲，哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域人選年齡不超過55周歲。中西部、東北地區(qū)高校推薦的人選年齡放寬2歲。

　?。┢钙趦?nèi)全職在受聘高校工作。應(yīng)當(dāng)在簽訂聘任合同后6個月內(nèi)全職到崗工作。

　　擔(dān)任現(xiàn)職廳局級及以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者和聘任不滿兩年的青年學(xué)者不具備申報資格。

　　第十條 講座教授基本條件

　?。ㄒ唬┱\實守信、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、樂于奉獻(xiàn)、崇尚科學(xué)，在國際上享有良好聲譽。

　?。ǘ┰诤Ｍ饨虒W(xué)科研一線工作，一般應(yīng)當(dāng)擔(dān)任高水平大學(xué)教授或相應(yīng)職務(wù)。

　　（三）學(xué)術(shù)造詣高深，在本學(xué)科領(lǐng)域具有重大影響，取得國際公認(rèn)的重大成就。

　　（四）申報當(dāng)年1月1日，自然科學(xué)領(lǐng)域、工程技術(shù)領(lǐng)域人選年齡不超過55周歲，哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域人選年齡不超過65周歲。

　?。ㄎ澹┟磕暝趪鴥?nèi)受聘高校工作累計2個月以上。

　　第十一條 青年學(xué)者基本條件

　?。ㄒ唬﹫猿终_政治方向，自覺學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，具有愛國奉獻(xiàn)精神，做“四有”好老師。

　　（二）具有高尚道德情操，恪守高校教師師德行為規(guī)范、學(xué)術(shù)道德規(guī)范等職業(yè)道德規(guī)范；銳意創(chuàng)新，敢為人先，開拓進(jìn)取。

　　（三）勝任本科核心課程講授任務(wù)；創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿Υ?，在科學(xué)研究方面取得突出學(xué)術(shù)成果，有較強(qiáng)的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，具有協(xié)助本學(xué)科趕超或保持國際先進(jìn)水平的能力。

　　（四）一般具有博士學(xué)位，在教學(xué)科研一線工作；國內(nèi)應(yīng)聘者一般應(yīng)當(dāng)擔(dān)任副教授及以上職務(wù)或其他相應(yīng)職務(wù)。

　?。ㄎ澹┥陥螽?dāng)年1月1日，自然科學(xué)領(lǐng)域、工程技術(shù)領(lǐng)域人選年齡不超過38周歲，哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域人選年齡不超過45周歲。

　?。┢钙趦?nèi)全職在受聘高校工作。應(yīng)當(dāng)在簽訂聘任合同后6個月內(nèi)全職到崗工作。

　　擔(dān)任現(xiàn)職廳局級及以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者不具備申報資格。

第三章 崗位職責(zé)

　　第十二條 特聘教授崗位職責(zé)

　　（一）全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。要在教育引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，肩負(fù)起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。要充分發(fā)揮教學(xué)示范、科研模范和師德師風(fēng)典范作用，做“四有”好老師的示范標(biāo)桿。

　?。ǘ┮栽鷮崒W(xué)識和前沿研究支撐高水平教學(xué)，開設(shè)學(xué)科前沿課程，每學(xué)年至少高質(zhì)量地講授一門本科生課程，主持課程體系建設(shè)和教材編寫，把思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過程，在人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮表率作用。

　?。ㄈьI(lǐng)本學(xué)科發(fā)展，提出具有戰(zhàn)略性、前瞻性、創(chuàng)造性的發(fā)展思路，推動本學(xué)科趕超或引領(lǐng)國際先進(jìn)水平。根據(jù)學(xué)科特點和發(fā)展需要，組建學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊，著力培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才，帶領(lǐng)團(tuán)隊開展高水平教學(xué)科研工作。

　?。ㄋ模┓e極承擔(dān)或參與國家重大科研項目，加強(qiáng)對關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)的攻關(guān)創(chuàng)新；深入研究關(guān)系國計民生的重大課題，積極探索關(guān)系人類前途命運的重大問題。在大科學(xué)計劃、大科學(xué)工程、大科學(xué)中心、國際科技創(chuàng)新基地、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程、國家高端智庫建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

　?。ㄎ澹┓e極開展科技成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化工作。推動哲學(xué)社會科學(xué)理論研究與公共決策、制度設(shè)計、新型智庫建設(shè)等深度融合。繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

　?。┓e極組織各類國際學(xué)術(shù)交流活動，主持國際合作項目，擔(dān)任國際性學(xué)術(shù)組織和國際一流期刊重要核心職務(wù)，積極牽頭或參與創(chuàng)辦具有國際影響力的學(xué)術(shù)組織和高水平學(xué)術(shù)會議，提升本學(xué)科在國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力和競爭力。

　　第十三條 講座教授崗位職責(zé)

　?。ㄒ唬┳杂X遵守中國的法律法規(guī)和應(yīng)聘高校的相關(guān)規(guī)定，恪守高校教師師德行為規(guī)范、學(xué)術(shù)道德規(guī)范等職業(yè)道德規(guī)范。

　　（二）開設(shè)國際前沿領(lǐng)域的課程或講座，指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)青年教師和研究生。

　?。ㄈΡ緦W(xué)科的發(fā)展方向和研究重點提供建議，促進(jìn)本學(xué)科進(jìn)入國際學(xué)術(shù)前沿。

　?。ㄋ模┓e極參與組建具有國際先進(jìn)水平的學(xué)術(shù)團(tuán)隊。

　?。ㄎ澹┓e極推動國內(nèi)高校與海外高水平大學(xué)等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的交流與合作，積極向國內(nèi)高校推薦海外優(yōu)秀人才，向海外著名高校和國際組織推薦國內(nèi)優(yōu)秀人才。

　　第十四條 青年學(xué)者崗位職責(zé)

　?。ㄒ唬┤尕瀼攸h的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。要在教育引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，肩負(fù)起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。要充分發(fā)揮教學(xué)示范、科研模范和師德師風(fēng)典范作用，做“四有”好老師，在青年教師中起到示范表率作用。

　　（二）每學(xué)年至少講授一門本科生課程，積極參與教材編寫和課程體系建設(shè)，把思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過程，在人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮骨干作用。

　?。ㄈ┓e極探索學(xué)科前沿問題，對本學(xué)科的發(fā)展方向和發(fā)展思路提供重要建議，協(xié)助本學(xué)科趕超或引領(lǐng)國際先進(jìn)水平。參與本學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)青年教師。根據(jù)學(xué)科特點和發(fā)展需要組建創(chuàng)新團(tuán)隊。

　?。ㄋ模┓e極承擔(dān)或參與國家重大科研項目，在大科學(xué)計劃、大科學(xué)工程、大科學(xué)中心、國際科技創(chuàng)新基地、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程、國家高端智庫建設(shè)中發(fā)揮積極作用。

　?。ㄎ澹┓e極開展科技成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化工作。推動哲學(xué)社會科學(xué)理論研究與公共決策、制度設(shè)計、新型智庫建設(shè)等深度融合。繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

　?。┓e極組織和參與各類國際學(xué)術(shù)交流活動，承擔(dān)國際合作項目，擔(dān)任國際性學(xué)術(shù)組織和期刊職務(wù)，提升本學(xué)科在國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力和競爭力。

第四章 遴選聘任程序

　　第十五條 教育部統(tǒng)一部署遴選聘任工作，一般每年一次。推進(jìn)人才評價機(jī)制改革，堅持立德樹人，突出品德評價和教育教學(xué)業(yè)績評價，強(qiáng)化分類評價，實行代表性成果評價，注重個人評價與團(tuán)隊評價相結(jié)合。優(yōu)化改進(jìn)評審辦法和評審程序，確保過程公正、結(jié)果公信。統(tǒng)籌人才選拔培養(yǎng)，避免與其他同層次人才項目重復(fù)支持。

　　第十六條 高校是人選推薦、聘任和管理工作的主體。高校黨委要切實履行主體責(zé)任，統(tǒng)籌做好隊伍建設(shè)規(guī)劃和人選推薦工作，把好推薦人選的政治關(guān)、師德關(guān)、育人關(guān)和質(zhì)量關(guān)。高校組織人事部門要對推薦人選檔案和申報材料認(rèn)真審核、嚴(yán)格把關(guān)。高校紀(jì)檢監(jiān)察部門要對推薦工作進(jìn)行監(jiān)督，對推薦人選的廉潔自律情況進(jìn)行審核。

　　第十七條 高校合理設(shè)置招聘崗位，面向海內(nèi)外公開招聘，加大海外招聘力度。鼓勵東部地區(qū)優(yōu)秀人才到中西部、東北地區(qū)高校應(yīng)聘，東部地區(qū)高校不得招聘中西部、東北地區(qū)高校人選。從國內(nèi)其他高校招聘候選人的，需由候選人工作單位出具同意函。

　　第十八條 高校學(xué)術(shù)委員會或其授權(quán)的學(xué)術(shù)組織對本校候選人進(jìn)行學(xué)術(shù)水平評價，報學(xué)校審定后推薦。學(xué)術(shù)評價要堅持以創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，克服唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯帽子等傾向。

　　第十九條 擬推薦人選申報材料應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)公示至少一周。正式推薦人選中存在被實名舉報的，高校黨委經(jīng)調(diào)查核實，不存在所舉報問題的，應(yīng)將有關(guān)舉報材料及調(diào)查結(jié)論隨推薦材料一并報送教育部。

　　第二十條 教育部對高校推薦人選的申報材料進(jìn)行初步審查，對符合申報條件的候選人進(jìn)行評審后提出建議人選。評審程序為：同行專家通訊評審、同行專家會議評審、公示、評審委員會評審等。

　　第二十一條 在公示期間，建議人選被實名舉報的，由推薦高校黨委組織調(diào)查，調(diào)查工作要發(fā)揮校內(nèi)外同行專家作用，確保公平公正。調(diào)查結(jié)果報教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”評審委員會審議。

　　第二十二條 高校與擬聘任人選簽訂聘任合同，聘任起始時間以實際到崗時間為準(zhǔn)，并報教育部備案。聘任合同應(yīng)根據(jù)本辦法明確聘任雙方的權(quán)利和義務(wù)、受聘專家的崗位目標(biāo)及工作任務(wù)、違約情形及責(zé)任等內(nèi)容。

　　第二十三條 教育部根據(jù)高校與受聘者簽訂合同的情況，公布年度聘任結(jié)果、頒發(fā)證書。

第五章 關(guān)心支持

　　第二十四條 特聘教授獎金標(biāo)準(zhǔn)為每人每年20萬元人民幣；講座教授獎金標(biāo)準(zhǔn)為每人每月3萬元人民幣，按實際工作時間支付；青年學(xué)者獎金標(biāo)準(zhǔn)為每人每年10萬元人民幣。

　　高校每年將受聘專家實際在崗和履職情況報教育部，教育部檢查評估后按標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)獎金。

　　第二十五條 教育部和高校黨委要加強(qiáng)對受聘專家的思想引領(lǐng)和團(tuán)結(jié)服務(wù)，將受聘專家納入黨委重點聯(lián)系專家范圍，定期組織國情研修，開展座談、咨詢、慰問等活動。

　　第二十六條 高校要完善支持政策，按照聘任合同，落實研究生招生指標(biāo)、科研經(jīng)費、辦公實驗用房等具體配套支持措施，為受聘專家提供良好的教學(xué)科研條件。要積極搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺，支持受聘專家組建創(chuàng)新團(tuán)隊，充分發(fā)揮受聘專家的示范引領(lǐng)作用。

　　第二十七條 教育部支持高校舉辦長江學(xué)者論壇或研討會，推動長江學(xué)者間的交流與合作。各地方、各高校要鼓勵和支持受聘專家深入開展調(diào)查研究和志愿服務(wù)，充分發(fā)揮長江學(xué)者群體作為專家智囊團(tuán)的作用，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　　第二十八條 高校要關(guān)心受聘專家身心健康，定期組織體檢，為他們提供良好的醫(yī)療保健服務(wù)。要及時了解受聘專家思想、工作、生活等情況，注重人文關(guān)懷、強(qiáng)化服務(wù)保障，為他們辦實事、解難事、做好事，營造舒心的發(fā)展環(huán)境。要加大力度，廣泛宣傳表彰愛國報國、為黨和人民教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的受聘專家，在廣大教師中大力弘揚愛國奉獻(xiàn)精神。

第六章 管理考核

　　第二十九條 高校要切實履行用人主體責(zé)任，加強(qiáng)日常管理和聘期考核，對涉及長江學(xué)者的重要事項須及時報告教育部。聘任雙方應(yīng)嚴(yán)格履行合同約定，高校要切實落實支持條件，受聘專家要重諾守信，履職盡責(zé)。

　　第三十條 特聘教授實行中期履職報告和聘期考核制度，講座教授、青年學(xué)者實行聘期考核制度。高校依據(jù)聘任合同對受聘專家實行聘期管理和考核，并將考核結(jié)果報教育部。教育部對考核情況進(jìn)行抽查，督促高校嚴(yán)格規(guī)范實施考核。

　　第三十一條 聘期內(nèi)受聘專家（講座教授除外）人事關(guān)系應(yīng)在聘任高校。從東部地區(qū)應(yīng)聘到中西部、東北地區(qū)高校的，人事關(guān)系原則上轉(zhuǎn)入聘任高校。情況特殊、確實無法調(diào)入的，由專家本人提出申請，經(jīng)原單位與聘任高校協(xié)商一致，報教育部審核同意后，人事關(guān)系可保留在原單位，但聘期內(nèi)必須全職在聘任高校工作。

　　第三十二條 受聘專家在聘期內(nèi)有下列情形之一的，高校終止與其簽訂的聘任合同，并報教育部停發(fā)獎金：

　　（一）因組織需要等特殊情況調(diào)離受聘崗位的；

　?。ǘ┮蚬ぷ餍枰獡?dān)任廳局級及以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的。

　　第三十三條 建立“長江學(xué)者獎勵計劃”退出機(jī)制，依據(jù)不同情形分別處理。

　?。ㄒ唬┮騻€人原因無法完成聘任合同，本人提出退出“長江學(xué)者獎勵計劃”的，可以主動退出。

　?。ǘ┯邢铝羞`約情形的，應(yīng)當(dāng)解約退出：

　　1．聘期內(nèi)違規(guī)離崗的；

　　2．聘期內(nèi)未按合同約定如期到崗工作或到崗時間不足、經(jīng)督促提醒仍不履約的；

　　3．聘期考核不合格，且本人不主動退出的。

　?。ㄈ┯邢铝羞`法違規(guī)情形的，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制退出：

　　1．違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的；

　　2．違反國家法律法規(guī)被依法追究刑事責(zé)任的；

　　3．弄虛作假騙取入選資格的；

　　4．違反師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)道德規(guī)范，情節(jié)嚴(yán)重的；

　　第三十四條 主動退出的，由受聘者本人向聘任高校提出書面申請，高校同意后報教育部備案實施；解約和強(qiáng)制退出的，由高校向受聘者發(fā)出通知書，受聘者可在15個工作日內(nèi)向?qū)W校提出復(fù)核申請，學(xué)校復(fù)核后提出最終意見報教育部批準(zhǔn)。

　　第三十五條 退出“長江學(xué)者獎勵計劃”的，由教育部撤銷稱號。聘期尚未結(jié)束的，聘任高校應(yīng)解除與其簽訂的長江學(xué)者聘任合同。主動退出和解約退出的，停發(fā)獎金并視合同履行情況追回部分或全部已發(fā)放獎金；強(qiáng)制退出的，取消入選資格，停發(fā)獎金并追回全部已發(fā)放獎金。解約退出的，自退出之日起2年內(nèi)不得再申報國家、各部委高層次人才計劃和榮譽稱號；強(qiáng)制退出的，不得再申報各類人才計劃和榮譽稱號。

　　第三十六條 高校有下列情形之一的，教育部將對高校進(jìn)行通報批評，情況嚴(yán)重的停止下一年度“長江學(xué)者獎勵計劃”推薦資格：

　?。ㄒ唬┩扑]過程中把關(guān)不嚴(yán)或出具虛假材料，不能認(rèn)真履行推薦職責(zé)的；

　　（二）對嚴(yán)重違規(guī)行為失察或?qū)`規(guī)違紀(jì)行為處置不力的；

　?。ㄈ┻`規(guī)引進(jìn)人才，片面依賴高薪酬、高待遇競價搶挖人才，產(chǎn)生惡劣社會影響的；

　?。ㄋ模┢渌麘?yīng)取消推薦資格的。

　　第三十七條 “長江學(xué)者”“青年長江學(xué)者”是學(xué)術(shù)性、榮譽性稱號，避免與物質(zhì)利益簡單、直接掛鉤。入選者應(yīng)珍惜榮譽、嚴(yán)格自律。聘期結(jié)束后，不得再使用稱號。

第七章 附 則

　　第三十八條 本辦法自發(fā)布之日起實行，2011年12月15日印發(fā)的《“長江學(xué)者獎勵計劃”實施辦法》（教人〔2011〕10號）同時廢止。