教育部辦公廳關(guān)于做好2018年中小學(xué)
幼兒園學(xué)生暑期有關(guān)工作的通知

教基廳函〔2018〕56號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

　　為了讓廣大中小學(xué)幼兒園學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的暑假，現(xiàn)就做好2018年中小學(xué)幼兒園學(xué)生暑假期間有關(guān)工作通知如下：

　　一、加強(qiáng)安全教育工作。各地教育行政部門要協(xié)同當(dāng)?shù)匦麄鞑块T，充分利用各類新聞媒體，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，普及安全知識(shí)。暑假前，每一所中小學(xué)幼兒園都要安排專門的暑期安全教育活動(dòng)，通過(guò)主題教育活動(dòng)、發(fā)放宣傳資料和致家長(zhǎng)書(shū)等形式，將安全提示內(nèi)容告知每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(zhǎng)，強(qiáng)化家長(zhǎng)保護(hù)兒童的責(zé)任意識(shí)。要針對(duì)學(xué)生安全事故易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域，重點(diǎn)開(kāi)展防溺水、防食物中毒、防欺凌暴力、防觸電、防交通事故、防自然災(zāi)害等方面的教育。暑假期間，班主任老師要通過(guò)微信、QQ群和手機(jī)短信等途徑加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生的持續(xù)引導(dǎo)，做到防范知識(shí)反復(fù)講，安全警示常常提，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自防自護(hù)自救能力。

　　二、豐富學(xué)生暑期生活。各地各校要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生重要回信精神，認(rèn)真開(kāi)展“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”等主題教育活動(dòng)，充分利用當(dāng)?shù)丶t色資源和國(guó)家面向青少年學(xué)生推薦的優(yōu)秀影片、優(yōu)秀圖書(shū)，通過(guò)觀看影視作品、誦讀英雄家書(shū)、尋訪英雄故事、瞻仰烈士遺跡等形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄和關(guān)愛(ài)英雄。繼續(xù)開(kāi)展“品味經(jīng)典”閱讀實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定暑期閱讀計(jì)劃，向?qū)W生推薦一批符合學(xué)生閱讀特點(diǎn)、富有教育意義的書(shū)籍。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類體育、科技和文化藝術(shù)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保持暑期鍛煉身體的習(xí)慣。各級(jí)各類研學(xué)實(shí)踐教育基地、營(yíng)地要專題開(kāi)設(shè)暑期研學(xué)實(shí)踐課程，打造精品研學(xué)實(shí)踐線路，組織開(kāi)展豐富多彩的研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)。各類青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所要統(tǒng)籌調(diào)配師資，盡量多開(kāi)設(shè)一些豐富多彩的興趣班，滿足中小學(xué)生暑期需要。鼓勵(lì)和支持中小學(xué)體育場(chǎng)館、圖書(shū)館（閱覽室）、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮暑期定期向?qū)W生開(kāi)放。

　　三、合理控制學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校要由學(xué)科組、年級(jí)組集體研究和統(tǒng)籌管理學(xué)生暑假作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，合理控制作業(yè)總量。倡導(dǎo)布置一些活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性作業(yè)。嚴(yán)禁布置要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的作業(yè)，防止將學(xué)生家庭作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家禁止有償補(bǔ)課的有關(guān)規(guī)定，可以利用假期對(duì)中學(xué)高年級(jí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫扶，但要合理控制總體補(bǔ)習(xí)時(shí)間。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等途徑，引導(dǎo)家長(zhǎng)不盲目給孩子報(bào)各類補(bǔ)習(xí)班、提高班。各地教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象的督導(dǎo)檢查，會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)暑期校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的監(jiān)管，對(duì)違規(guī)行為要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

　　四、預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲。各地各校要高度重視做好預(yù)防中小學(xué)生暑期沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)對(duì)待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和方式，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。認(rèn)真做好預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》復(fù)印發(fā)放工作，確保傳達(dá)到每一所學(xué)校、每一位家長(zhǎng)，并做好回執(zhí)回收保管。學(xué)校放假前要及時(shí)提醒家長(zhǎng)并向家長(zhǎng)推送防范知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí)，引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，控制使用電腦和手機(jī)時(shí)間，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。要提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)與孩子的溝通交流，合理安排好孩子一日學(xué)習(xí)與生活，注重培養(yǎng)健康情趣和良好習(xí)慣。

　　五、幫助養(yǎng)成勞動(dòng)節(jié)約習(xí)慣。各地各校要引導(dǎo)學(xué)生暑假期間積極參加適合的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)實(shí)訓(xùn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等體驗(yàn)活動(dòng)，逐步形成熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。充分利用勞動(dòng)教育實(shí)踐基地、綜合實(shí)踐基地和其他社會(huì)資源，結(jié)合研學(xué)旅行和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)工學(xué)農(nóng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)安排適量的勞動(dòng)家庭作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)，幫助樹(shù)立節(jié)水節(jié)糧節(jié)電意識(shí)，讓家長(zhǎng)成為孩子家務(wù)勞動(dòng)和節(jié)約行動(dòng)的指導(dǎo)者和協(xié)助者。

　　六、關(guān)愛(ài)隨遷子女和留守兒童。各地各校要詳細(xì)了解每一位隨遷子女和留守兒童暑假安排以及家庭監(jiān)護(hù)情況，幫助他們規(guī)劃暑期生活，建立暢通的暑期溝通交流渠道，及時(shí)幫助他們解決突發(fā)性的困難問(wèn)題。各地教育行政部門要充分發(fā)揮農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)聯(lián)席會(huì)議作用，積極協(xié)調(diào)政府相關(guān)部門履行留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)職責(zé)，積極為農(nóng)村留守兒童提供假期日間照料、課后輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等關(guān)愛(ài)服務(wù)，特別是要加強(qiáng)對(duì)無(wú)人監(jiān)護(hù)留守兒童的關(guān)心照顧，加強(qiáng)對(duì)溺水多發(fā)區(qū)、交通事故多發(fā)區(qū)的監(jiān)管，確保留守兒童暑期人身安全。積極會(huì)同開(kāi)展青年志愿者關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童“七彩假期”志愿服務(wù)工作。結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放40周年活動(dòng)，組織“圓夢(mèng)蒲公英”活動(dòng)，組織和引導(dǎo)貧困地區(qū)學(xué)生和鄉(xiāng)村留守兒童深入城鄉(xiāng)改革開(kāi)放重點(diǎn)地區(qū)和熱點(diǎn)領(lǐng)域，切實(shí)感受祖國(guó)改革發(fā)展的喜人成就，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代責(zé)任。

教育部辦公廳

2018年6月28日