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信息名稱: 教育部辦公廳 中國殘聯(lián)辦公廳關(guān)于做好殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知
信息索引: 360A06-05-2017-0005-1 生成日期: 2017-04-26 發(fā)文機(jī)構(gòu): 教育部辦公廳 中國殘聯(lián)辦公廳
發(fā)文字號(hào): 教基廳〔2017〕1號(hào) 信息類別: 基礎(chǔ)教育
內(nèi)容概述: 國務(wù)院第161次常務(wù)會(huì)議修訂通過的《殘疾人教育條例》自2017年5月1日起施行。為貫徹落實(shí)該條例,進(jìn)一步保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,現(xiàn)就做好招生入學(xué)工作通知如下。

教育部辦公廳 中國殘聯(lián)辦公廳關(guān)于做好殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知

教基廳〔2017〕1號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、殘聯(lián),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、殘聯(lián):

  國務(wù)院第161次常務(wù)會(huì)議修訂通過的《殘疾人教育條例》自2017年5月1日起施行。為貫徹落實(shí)該條例,進(jìn)一步保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,現(xiàn)就做好招生入學(xué)工作通知如下。

  一、高度重視,統(tǒng)籌安排。殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)是義務(wù)教育工作的重要組成部分,對(duì)全面普及殘疾兒童少年義務(wù)教育具有重要意義。各?。▍^(qū)、市)要高度重視,認(rèn)真貫徹執(zhí)行新修訂《殘疾人教育條例》的要求,針對(duì)殘疾兒童少年的類別和程度制定具體的實(shí)施辦法,與義務(wù)教育招生入學(xué)整體工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和要求。

  二、認(rèn)真組織入學(xué)前登記。區(qū)縣教育行政部門應(yīng)在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下會(huì)同衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)等部門,設(shè)立殘疾人教育專家委員會(huì),建立殘疾兒童少年信息交流和共享機(jī)制;殘聯(lián)要以全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求動(dòng)態(tài)更新信息數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),做好未入學(xué)適齡殘疾兒童少年調(diào)查登記、統(tǒng)計(jì)錄入、建檔造冊(cè),及時(shí)向教育行政部門通報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)和情況,并協(xié)助做好家訪和入學(xué)動(dòng)員工作。區(qū)縣要根據(jù)新生兒疾病篩查、學(xué)齡前兒童殘疾篩查和殘疾人統(tǒng)計(jì)等信息,對(duì)義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年進(jìn)行入學(xué)前登記,全面掌握適齡殘疾兒童少年的數(shù)量和殘疾情況。殘疾兒童少年入學(xué)年齡與當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育入學(xué)年齡相同,必要時(shí)可適當(dāng)提高。

  三、“一人一案”落實(shí)教育安置。各地要按照“全覆蓋、零拒絕”的要求,以區(qū)縣為單位,根據(jù)殘疾兒童的實(shí)際制訂教育安置方案,逐一做好適齡殘疾兒童少年的入學(xué)安置工作。優(yōu)先安排殘疾兒童少年就近或者到指定的具備條件的普通學(xué)校接受義務(wù)教育,對(duì)于學(xué)習(xí)和生活上需要特別支持的殘疾學(xué)生,要提供專業(yè)支持。對(duì)于不能接受普通教育的殘疾兒童少年,安置到特殊教育學(xué)校入學(xué),沒有特教學(xué)校的區(qū)縣由地市教育行政部門統(tǒng)籌。對(duì)于需專人護(hù)理、不能到校就讀的殘疾兒童少年,通過提供送教上門或遠(yuǎn)程教育等方式實(shí)施義務(wù)教育,并納入學(xué)籍管理。必要時(shí),委托區(qū)縣殘疾人教育專家委員會(huì),對(duì)殘疾兒童少年適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活和教育的能力進(jìn)行評(píng)估,提出入學(xué)安置建議。

  四、加強(qiáng)條件保障。以區(qū)縣為單位統(tǒng)籌規(guī)劃特殊教育資源教室建設(shè),配好資源教師,為普通學(xué)校招收殘疾兒童少年創(chuàng)造條件。按特教學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)足額撥付隨班就讀和送教上門的殘疾學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi),落實(shí)普通學(xué)校的特教教師和承擔(dān)隨班就讀工作教師的待遇,提高學(xué)校招收殘疾兒童少年的積極性。在“兩免一補(bǔ)”的基礎(chǔ)上,提高補(bǔ)助水平,確保每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾兒童少年都能入學(xué)。

  五、加大社會(huì)宣傳力度。各地要充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,大力宣傳殘疾學(xué)生接受義務(wù)教育的重要意義,并就招生入學(xué)的政策、流程以及群眾關(guān)心的問題做好答疑解惑。要積極動(dòng)員殘疾兒童少年家長送孩子入學(xué),依法保障殘疾兒童接受義務(wù)教育。要倡導(dǎo)扶殘助殘精神,廣泛動(dòng)員富有愛心的企事業(yè)單位和人士幫扶殘疾學(xué)生。

  招生工作結(jié)束后,各地要對(duì)本地區(qū)殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)工作情況進(jìn)行總結(jié),填寫《2017年殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)匯總表》,于2017年11月底前分別報(bào)至教育部基礎(chǔ)教育司和中國殘聯(lián)教育就業(yè)部。

  附件:2017年殘疾兒童少年義務(wù)教育招生入學(xué)匯總表

教育部辦公廳 中國殘聯(lián)辦公廳

2017年4月20日

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發(fā)布日期:2017-04-28 來源:教育部 下載 收藏

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