教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給全國高校
黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表重要回信精神的通知

教師〔2021〕6號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

　　2021年9月8日，在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記專門給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表回信，對團(tuán)隊(duì)取得的成績予以充分肯定，對廣大教師提出殷切期望，并向全國廣大教師致以節(jié)日問候，習(xí)近平總書記重要回信具有重要意義?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神有關(guān)要求通知如下。

　　一、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要回信精神的內(nèi)涵意義

　　習(xí)近平總書記的重要回信高度肯定了全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)以黃大年同志為榜樣，立足本職崗位，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，在教書育人、科研創(chuàng)新等方面取得的可喜成績，明確提出好老師要做到學(xué)為人師、行為世范，殷切希望全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)同全國高校廣大教師一道，立德修身，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新，真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻(xiàn)。

　　回信充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對廣大教師的親切關(guān)懷和特殊厚愛，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、情深意切、催人奮進(jìn)，是習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的重要組成內(nèi)容，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國提供了根本遵循。

　　二、扎實(shí)做好習(xí)近平總書記重要回信精神的學(xué)習(xí)貫徹

　　各地各校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神，開展學(xué)習(xí)研討，集中宣傳闡釋，突出引領(lǐng)踐行，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要回信精神與對廣大教師提出的“四有”好老師、“四個(gè)引路人”“大先生”等期望要求一脈相承，切實(shí)把廣大教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到回信精神上來。

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)研討抓深入。要深入系統(tǒng)學(xué)，組織廣大教師將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神緊密結(jié)合起來，與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述緊密結(jié)合起來，持續(xù)推動(dòng)回信精神入腦入心。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，分層分類開展針對性學(xué)習(xí)，各級各類學(xué)校教師黨支部組織全體黨員教師開展專題學(xué)習(xí)，高校組織海外留學(xué)歸國教師召開學(xué)習(xí)座談會(huì)、組織教師和師范生開展專題研討，中小學(xué)組織教師開展主題教研、座談交流等活動(dòng)。各級各類學(xué)校通過組織教師觀看《黃大年》等優(yōu)秀教師題材電影、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)教師節(jié)主題微視頻等，強(qiáng)化教育引領(lǐng)。

　?。ǘ┬麄麝U釋抓深入。要組織黃大年式教師團(tuán)隊(duì)專家、教育世家代表、優(yōu)秀教師典型、杰出科研工作者開展巡講、專題輔導(dǎo)、在線培訓(xùn)等，創(chuàng)新方式方法，深入開展回信精神的宣傳闡釋。通過在本地本校主流媒體和主要報(bào)刊上開設(shè)專題專欄，組織知名專家教師刊發(fā)心得體會(huì)和學(xué)習(xí)文章，形成濃厚宣傳氛圍。各級教師培訓(xùn)要將重要回信相關(guān)內(nèi)容納入培訓(xùn)必修課程，確保培訓(xùn)效果。各高校要組織馬克思主義理論、教育學(xué)等學(xué)科和師范專業(yè)的師生，對回信精神開展系列理論闡釋和宣講。

　?。ㄈ┮I(lǐng)踐行抓深入。要持之以恒抓好教師思想政治引領(lǐng)，以喜聞樂見的形式，引導(dǎo)廣大教師將貫徹回信精神轉(zhuǎn)化為解決實(shí)踐問題的舉措成效。注重用教師身邊可學(xué)可做的模范，講好身邊的教育故事和學(xué)習(xí)回信精神的切身感悟，加強(qiáng)對師生的心靈觸動(dòng)和精神感召，切實(shí)讓廣大教師受啟迪、重踐行。重點(diǎn)教育引導(dǎo)青年教師堅(jiān)定理想信念，通過組織集中學(xué)習(xí)、定期輪訓(xùn)、講授黨課以及思想交流會(huì)、主題沙龍等多種寓教于學(xué)的方式，傳承弘揚(yáng)黃大年同志崇高精神，把愛黨愛教的報(bào)國之志、濃厚的家國情懷、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和立德樹人的職責(zé)使命作為價(jià)值追求，努力將“學(xué)為人師，行為世范”的好老師要求內(nèi)化于心、外化于行。

　　三、切實(shí)推動(dòng)習(xí)近平總書記重要回信精神落地見效

　　各地各校要堅(jiān)持近期、中期和遠(yuǎn)期相結(jié)合，作出系列安排，將回信精神和要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國的強(qiáng)大動(dòng)力和務(wù)實(shí)舉措，推動(dòng)回信精神落實(shí)落細(xì)。

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要認(rèn)真做好組織安排，制定工作方案，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃，細(xì)化落實(shí)舉措，提出具體要求，強(qiáng)化督促指導(dǎo)，以高度的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，持續(xù)將重要回信精神學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)引向深入。

　?。ǘ┩七M(jìn)強(qiáng)師舉措。各地各校要深入推進(jìn)落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，加大惠師強(qiáng)師舉措力度，推進(jìn)實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃，持續(xù)開展全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)優(yōu)勢發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。要緊密對接國家戰(zhàn)略需求，凝聚高端一流人才，持續(xù)加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)，加快推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展和高水平科技自立自強(qiáng)。要以教育評價(jià)改革為牽引，不斷深化教師管理綜合改革，大力振興教師教育，不斷提升教師教書育人能力素質(zhì)。要加大教師關(guān)心關(guān)愛支持力度，將廣大教師急難愁盼問題列入“我為群眾辦實(shí)事”等項(xiàng)目予以重點(diǎn)推動(dòng)解決。完善教師工資待遇保障機(jī)制，推進(jìn)教師考核評價(jià)改革，深化職教“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)改革，努力提升教師的獲得感和職業(yè)榮譽(yù)感，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才競相從教。

　　（三）營造濃厚氛圍。各地各校要將貫徹落實(shí)回信精神融入教師思想政治建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，作為師德專題教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。部屬有關(guān)高校要與當(dāng)前巡視整改工作緊密結(jié)合，對照回信精神抓好整改提升。各地各校要將學(xué)習(xí)貫徹回信精神與推進(jìn)落實(shí)當(dāng)前教育領(lǐng)域重點(diǎn)工作統(tǒng)籌推進(jìn)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)工作感召力，引導(dǎo)全社會(huì)支持教育，營造尊師重教的濃厚氛圍，為教育事業(yè)“十四五”良好開局奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　各地各校學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)情況請及時(shí)報(bào)我部。

教育部

2021年9月12日