中共中央宣傳部　教育部關(guān)于印發(fā)《＜中共中央宣傳部　教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)
高等學(xué)校思想政治理論課的意見＞實(shí)施方案》的通知

教社政〔2005〕9號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部、黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委宣傳部、教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），教育部屬各高等學(xué)校：

　　為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號(hào)）精神，做好《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》（教社政〔2005〕5號(hào)）的實(shí)施工作，現(xiàn)將《<中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見>實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，執(zhí)行中遇到的問題請(qǐng)及時(shí)報(bào)教育部。

 　　附件：《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》實(shí)施方案

 中共中央宣傳部   教 育 部

二〇〇五年三月二日

 附件：

 《中共中央宣傳部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》實(shí)施方案

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號(hào)）和全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮高等學(xué)校思想政治理論課在大學(xué)生思想政治教育中的主渠道作用，現(xiàn)就《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》（教社政〔2005〕5 號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《意見》）提出如下實(shí)施方案：

　　一、高等學(xué)校思想政治理論課（簡(jiǎn)稱“思政課”）的課程設(shè)置

　　（一）本科課程設(shè)置

　　4門必修課：

　　1.馬克思主義基本原理（簡(jiǎn)稱“原理”）       3學(xué)分

　　2.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論（簡(jiǎn)稱“概論”）      6學(xué)分

　　3.中國(guó)近現(xiàn)代史綱要（簡(jiǎn)稱“綱要”）         2學(xué)分

　　4.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（簡(jiǎn)稱“基礎(chǔ)”）   3學(xué)分

　　另外，開設(shè)“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”等選修課。

　　（二）?？普n程設(shè)置

　　2門必修課：

　　1．毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論　  4學(xué)分

　　2．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)       3學(xué)分

　　（三）本、?？茖W(xué)生都要開設(shè)“形勢(shì)與政策”課，本科2學(xué)分，?？?SPAN>1學(xué)分。有關(guān)具體要求按照《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)生形勢(shì)與政策教育的通知》（教社政〔2004〕13號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。

　?。ㄋ模┟褶k高等學(xué)校和中外合作高等學(xué)校的課程設(shè)置，按照本規(guī)定執(zhí)行。

　　（五）成人高等學(xué)校的課程設(shè)置，參照本規(guī)定執(zhí)行。

　　（六）研究生（包括碩士生、博士生）的課程設(shè)置，另行通知。

　　二、本科、?？票匦?SPAN>課程的基本內(nèi)容

　?。ㄒ唬?B>“馬克思主義基本原理”，著重講授馬克思主義的世界觀和方法論，幫助學(xué)生從整體上把握馬克思主義，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。

　?。ǘ?B>“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論”，著重講授中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程，充分反映馬克思主義中國(guó)化的三大理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想基本原理，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。

　　（三）“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”，主要講授中國(guó)近代以來(lái)抵御外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史，幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路?！?/P>

　?。ㄋ模?B>“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”，主要進(jìn)行社會(huì)主義道德教育和法制教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念，提高思想道德素質(zhì)，解決成長(zhǎng)成才過程中遇到的實(shí)際問題。

　　三、課程設(shè)置實(shí)施工作的基本要求和時(shí)間安排

　　高等學(xué)校思想政治理論課課程設(shè)置實(shí)施工作是一項(xiàng)政治性、政策性和科學(xué)性很強(qiáng)的工作，要嚴(yán)格按照《意見》和本方案實(shí)施。要尊重教育教學(xué)規(guī)律，充分考慮本科、?？平虒W(xué)的特點(diǎn)和內(nèi)容要求，充分考慮新課程設(shè)置方案與師資隊(duì)伍、原有課程的銜接，從當(dāng)前實(shí)際出發(fā)，著眼于教學(xué)秩序的穩(wěn)定，按照整體推進(jìn)、分類指導(dǎo)，先試點(diǎn)、后推廣，突出重點(diǎn)、逐步過渡的原則，積極穩(wěn)妥地做好實(shí)施工作。

　　高等學(xué)校思想政治理論課新課程設(shè)置方案，從2005級(jí)學(xué)生開始，在中宣部、教育部的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行試點(diǎn)；從2006級(jí)學(xué)生開始，全國(guó)普通高等學(xué)校普遍實(shí)施。除試點(diǎn)學(xué)校外，2005級(jí)（含2005級(jí)）以前的學(xué)生，仍按照“98方案”開設(shè)相關(guān)課程。

　　成人高等學(xué)校、民辦高等學(xué)校和中外合作高等學(xué)校的本科、?？仆愓n程的開設(shè)時(shí)間可參照上述相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　研究生（包括碩士生、博士生）的課程設(shè)置在沒有作出新安排前，仍按照“98方案”開設(shè)相關(guān)課程。

　　四、教材編寫、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)和學(xué)科建設(shè)

　　做好高等學(xué)校思想政治理論課課程設(shè)置實(shí)施工作，必須把教材建設(shè)、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)和學(xué)科建設(shè)放在重要位置，切實(shí)抓緊抓好。

　?。ㄒ唬┮訌?qiáng)對(duì)教學(xué)大綱和教材編寫工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)大綱和教材編寫納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，作為重大項(xiàng)目集中全國(guó)教學(xué)科研力量組織編寫。中宣部、教育部聯(lián)合成立高等學(xué)校思想政治理論課教材編寫領(lǐng)導(dǎo)小組。組建由多方面專家組成的高等學(xué)校思想政治理論課教材編審委員會(huì)。按課程組建教學(xué)大綱和教材編寫組，編寫組實(shí)行首席專家負(fù)責(zé)制。按照定向申報(bào)，擇優(yōu)遴選，集中編寫的方式，編寫教學(xué)大綱和一套試用教材。經(jīng)教材編審委員會(huì)審議后上報(bào)審定。

　　（二）要加強(qiáng)教學(xué)研究。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各門課程的教學(xué)目的、主要內(nèi)容以及理論體系和教學(xué)體系的研究，加強(qiáng)各門課程之間以及與中學(xué)相關(guān)課程之間相互關(guān)系的研究。加強(qiáng)教學(xué)方法的研究，優(yōu)化教學(xué)手段。開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織社會(huì)考察。組織制作“精彩一課”、多媒體課件，實(shí)現(xiàn)立體化教學(xué)。組織研制全國(guó)高等學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)資料數(shù)據(jù)庫(kù)，為高等學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)和科研搭建信息資料服務(wù)平臺(tái)。

　?。ㄈ┮訌?qiáng)對(duì)思想政治理論課教師的培訓(xùn)。新課程開設(shè)前，要抓緊組織好對(duì)所有任課教師的培訓(xùn)。以掌握教學(xué)大綱的基本要求，熟悉教材，了解教學(xué)方法、手段為重點(diǎn)，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、專業(yè)水平和教學(xué)能力。中宣部、教育部負(fù)責(zé)組織中央部委直屬高等學(xué)校思想政治理論課骨干教師的培訓(xùn)；各省(區(qū)、市)宣傳部門、教育部門負(fù)責(zé)組織本地骨干教師的培訓(xùn)；各高等學(xué)校負(fù)責(zé)本校教師的培訓(xùn)和集體備課工作。

　?。ㄋ模┮罅訌?qiáng)學(xué)科建設(shè)。中宣部、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部抓緊開展設(shè)立馬克思主義一級(jí)學(xué)科的有關(guān)工作。高等學(xué)校要加強(qiáng)“馬克思主義理論與思想政治教育”碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)的建設(shè)。要積極開展馬克思主義理論體系研究，開展馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國(guó)化研究，開展中國(guó)近現(xiàn)代史研究，開展思想政治教育研究，為加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)，培養(yǎng)思想政治教育工作隊(duì)伍提供有力的學(xué)科支撐。

　　五、加強(qiáng)實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作

　　高等學(xué)校思想政治理論課新課程設(shè)置實(shí)施工作，是貫徹落實(shí)《意見》的一項(xiàng)重要舉措。各地宣傳部門、教育部門和高等學(xué)校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，確保正常的教學(xué)秩序，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，確保課程設(shè)置方案的順利平穩(wěn)過渡。

　　各地黨委宣傳部門要加強(qiáng)對(duì)實(shí)施工作的宏觀指導(dǎo)，及時(shí)提出工作意見，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作。各地教育部門要負(fù)責(zé)實(shí)施工作的具體落實(shí)，抓好檢查和指導(dǎo)工作。各高等學(xué)校黨委要切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任，把穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)作為當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，做好思想政治理論課教師的思想政治工作和隊(duì)伍建設(shè)工作。要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要抓住新課程開設(shè)前的過渡期，積極做好準(zhǔn)備。要根據(jù)教學(xué)需要，科學(xué)合理地組建教學(xué)單位，加強(qiáng)培訓(xùn)任課教師，妥善安排換崗教師，嚴(yán)把新進(jìn)教師準(zhǔn)入關(guān)，切實(shí)解決好新課程方案實(shí)施中的有關(guān)問題。